雷贝拉唑联合莫沙必利治疗返流性食管炎疗效观察

来源 :当代医学(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:beilei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
返流性食管炎(reflux esophagitis,RE)是消化系统的一种难治性疾病。其主要原因是由于过多的胃、十二指肠内容物返流入食管引起反酸、吞咽困难等症状,并导致食管黏膜糜烂、溃疡等病变引起的症状或组织损伤,临床并不少见。据报道,返流性食管炎约占胃食管返流性疾病的48%~79%[1]。本人从2003年采用雷贝拉唑联合莫沙必利治疗返流性食管炎,取得了满意的效 Reflux esophagitis (reflux esophagitis, RE) is a refractory disease of the digestive system. The main reason is due to excessive stomach, duodenal reflux into the esophagus caused by reflux caused by symptoms such as acid reflux, dysphagia and lead to esophageal mucosal erosion, ulcers and other lesions caused by the symptoms or tissue damage, clinical is not uncommon. It has been reported that reflux esophagitis accounts for about 48% to 79% of gastroesophageal reflux disease [1]. I have used rabeprazole combined with mosapride in 2003 to treat reflux esophagitis and achieved satisfactory results
其他文献
我国高校数字图书馆信息资源建设面临着资源不足、技术落后以及加工和建设差距的问题;也面临着资源建设得到重视且项目较多的机遇。所以高校数字图书馆信息资源的建设有着重
采用双盲对照法,将101例高脂血症患者,按年龄、性别、血脂水平等随机分为对照组50例和试验组51例,分别服用安慰剂和白藜芦醇胶囊,每日2次,每次2粒,0.4g/粒。观察期间保持平日
反思现今的小学作文教学,有些教师只注重写作前的讲习,然后“闭门造车”——对学生的作文进行修改、评价,留下密密麻麻的红笔印记.还有些年轻的语文老师,初教作文,可谓是步步
期刊
数学学习离不开练习巩固,但并不是练的越多越好,既要考虑好练什么、如何练,还要灵活选用多种练习方法,精心进行练习设计,不断提高练习效果.
初中生分化现象严重,非常有必要实施分层导学,实现异步达标.首先要科学分层,避免学生产生消极心理,其次要分层教学,分层练习,分层评价,分层培养学生思维能力,不断优化课堂教
目的 观察CHOP方案一线治疗维吾尔族(维族)、汉族不同亚型弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)的临床疗效和不良反应.方法 收集6年间经病理确诊DLBCL并经CHOP方案一线治疗至少6周期的维
小儿脊髓病变的MRI诊断在国内报道例数尚少.我科自1992~1996年共收治经临床、手术病理证实及MRI诊断的小儿脊髓疾病20例,现报告如下.rn1一般资料rn本组男14例,女6例;年龄1~14岁
“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.”自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的.它把学生作为主动的求知者,在学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:高中数学课程应倡导自主探索等学习数学的方式,这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造过程.要