【摘 要】
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当我们步入21世纪,社会多元化和多元思维的存在与发展已成为当前社会的特征.在这种情况的影响下,中小学校的生存与发展环境也在发生着急剧的变化,其中教育资源配置与使用渠道
【机 构】
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马钢红星中学“创造学习型学校”课题组
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当我们步入21世纪,社会多元化和多元思维的存在与发展已成为当前社会的特征.在这种情况的影响下,中小学校的生存与发展环境也在发生着急剧的变化,其中教育资源配置与使用渠道的变化、教学思想的多元化以及学生发展的个性化成为当前中小学发展过程中的显著特点.教育领域旧的秩序在瓦解,学校为满足新世纪的要求而纷纷重新构建、重定规模,希望再现生机.同企业公司一样,当今学校要想工作有成效,就必须灵活、快捷、超前,必须有一个善于自我更新的、健康的组织去适应这个瞬息万变的世界.
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