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在初中化学课堂教学中,课堂提问是不可或缺的重要环节,是学生与老师之间互动的一种表现,是发挥学生学习主动性的一种策略。这一环节能够检测学生自主预习效果,检测听课的状态以及听课的效率,提问提升和优化提问质量能促成教与学的质量。
初中化学课堂提问优化策略
【摘 要】
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在初中化学课堂教学中,课堂提问是不可或缺的重要环节,是学生与老师之间互动的一种表现,是发挥学生学习主动性的一种策略。这一环节能够检测学生自主预习效果,检测听课的状态
【机 构】
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盱眙县第六中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年11期
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