促进大班幼儿在同伴与群体中包容性发展——游戏活动中促进幼儿的包容性发展

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近几年,“包容性”时时会出现在我们的视野里,萦绕在我们的舌尖、耳边。这并非是一个新话题。包容性发展概念,源于2011年博鳌亚洲论坛年会开幕式上,国家主席胡锦涛发表以“包容性发展:共同议程与全新挑战”为主题主旨演讲中,自此﹃包容性发展﹄开始频频出现在医疗、科技、文化、教育等领域。在科技发达、经济繁荣、文化交融的当今社会,尤其我国是五十六个民族的多民族国家,人口众多,地域跨度大,文化习俗不同,宗教信仰不同等,整个庞大的社会体系既需要法治的管理约束也需要全体公民包容。包容性发展在当下不容忽视,尤为重要,它是社会稳定和发展的重要因素之一。 In recent years, “Inclusive ” appears from time to time in our field of vision, lingering in our tongues and ears. This is not a new topic. The concept of inclusive development originated from the opening speech of the annual meeting of BFA Asia in 2011. In the keynote speech delivered by Chinese President Hu Jintao on the theme of “inclusive development: common agenda and new challenges”, since then, inclusive development has begun Frequently appeared in the medical, science and technology, culture, education and other fields. In today’s society where science and technology are prosperous, and culture is blended, especially in our country, which is a multi-ethnic country of 56 ethnic groups, with a large population, large geographical areas, different cultural conventions and different religious beliefs, the entire huge social system needs both the rule of law The management constraints also need to be inclusive of all citizens. Inclusive development can not be ignored at this moment is particularly important. It is one of the important factors in social stability and development.
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