在数学教学中培养学生学习能力的尝试——“两角和与差的三角函数”的教学体会

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高中数学第一册第三章“两角和与差的三角函数”这部分教材有两个主要特点: 1.公式的推导多数简单易懂,公式之间的内在联系紧密.但公式多,教材中出现的公式近30个,容易混淆. 2.公式变化多,解题方法和技巧既有规律性,又有较大灵活性,学生解题有一定困难. There are two main characteristics of the third chapter of the third chapter of the first volume of the high school mathematics: “Trigonometric Functions of Two Corners and Differences”: 1. The derivation of the formula is mostly simple and easy to understand, and the internal relations between the formulas are tight. However, there are many formulas and textbooks. There are nearly 30 formulas that appear in the table, which are easy to confuse. 2. There are many formula changes, and the problem-solving methods and techniques have both regularity and great flexibility. Students have certain difficulties in solving problems.
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