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校企合作人才培养模式是一种以市场和社会需求为导向，以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点，利用学校和企业两种不同的教育环境与教育资源，由学校和企业双方共同参与人才培养过程的一种运行机制。本文从利益机制入手，对高职物业管理专业校企合作人才培养模式进行研究，分析了校企合作参与主体的利益诉求，并尝试性提出构建校企合作利益机制的路径。