在科学活动中应用“尝试教学法”--先练后讲,先试后导

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanghao_haohao
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《小学科学课程标准》中指出:“在小学科学课程的教学中,必须创造多种机会让学生进行科学探究,在亲身参与科学活动的过程中,发现问题,感受科学过程,获取事实证据”。依据《课程标准》,我们将邱学华先生的倡导的“尝试教学理论”应用于科学活动中,先练后讲,先试后导的教学原则,有效地促进了科学活动的开展.,层层递进,由浅入深,激发学生不断发现新问题的欲望。
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