【摘 要】
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最火的增值电信业务是什么?短信!服务问题最多的增值业务是什么?也是短信.这可能是1998年我国开通短信息业务时,谁也没有预料到的.短信业务在我国发展变化之快,着实令人叹为
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最火的增值电信业务是什么?短信!服务问题最多的增值业务是什么?也是短信.这可能是1998年我国开通短信息业务时,谁也没有预料到的.短信业务在我国发展变化之快,着实令人叹为观止.2000年,国内全年发送短信才10亿条,到2001年为189亿条,2002年上升为900亿条,2003年为1370多亿条,2004年全国手机移动短信业务量达2177.6亿条.短短几年的时间,短信不仅取得量的几何级增长,而且内容也由纯文本的形式逐步向融声音、图片、文字为一体的多媒体形式转变.社会舆论给短信冠名为"第五媒体&q
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笔者认为，作品的意义是读者通过阅读活动发掘出来的，作品未经阅读前，只是向读者提供了一个多层次的结构框架，其间匿藏着许许多多的“空白”，有待于读者去发现、填补和阐析。而这些“空白”的填补正是读者阅读活动中不可缺的动力机制之一，它能够驱遣读者的想象，激活读者的思维，从而建立起与作品和作者沟通的桥梁，使读者对作品的意义达到个性鲜明的深刻理解。 在我们初中语文教学的课堂上，学生对作品“空白”带有个性色彩
现在我们这的农村初中学生总体上语文学得不是太好，很多同学听课听不明白，读课文不是磕磕巴巴，就是添字落字，语调、语气更谈不到了，说话欠通顺，缺条理，作文则病句连篇，这是什么原因呢
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包括中国移动、KPN、NTT DoCoMo、Orange．Sprint Nextel、T--MobiIe和沃达丰在内的领先移动运营商联合发起下一代移动通信网络（NGMN）组织，以共同制定移动通信网络和技术发展愿景，
【摘 要】本文将结合本人教学经验对高职高专英语教学的问题进行阐述，并研究提高教学质量的方法对策。 【关键词】高职高专英语；教学问题；教学方法 一、高职高专英语教育的现状分析 （一）学生现状 1.英语基础薄弱。许多学生来自英语教学水平相对较低的农村，他们对英语“望而生畏”，想学会但又在心理上恐惧，想学好但又不知从何入手。 2.重视程度不够。一些学生从小就对英语产生了厌烦情绪。还有一部分学生
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介绍了学习型社会的含义与基本特征,分析了全民阅读的现状,探讨了图书馆在全民阅读中的作用,提出了图书馆促进社会阅读活动开展的方法。