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【摘要】完形填空被大多数学生认为是“麻雀虽小，五脏俱全”的一种题型，
那么如何能让学生得心应手地做好这道题，我认为只要学生树立信心，夯实基础，再结合一定的方法和技巧，即可迎刃而解完形填空题。
【关键词】完形填空；信心；基础；思维
完形填空在英语考试中占1/8，虽然比例不算太大，但以其内容广泛和知识能力有机结合而备受命题者的青睐，它也是各类英语测试和竞赛中的重点题，其做题难度确实不小，能得满分的学生寥寥无几。从题型来看，完形填空是知识型试题和能力型试题的综合，它旨在考察学生的语言水平和实际运用语言的能力。它能较客观地反映学生的基本水平。完形填空题型复杂，它所测试的内容几乎是无所不包：单词、语法、句式、习惯用法等基础知识的掌握都可通过此题进行测试，它还涉及词类的搭配关系，词意的区别，语法结构，逻辑推理等各种知识，它要求学生必须储备足够的词汇量和相关的语法知识，而且还必须具备一定的阅读理解能力、分析能力、逻辑推理能力，使完形后的文章达到语法准确、用词恰当，意思、结构无误的理想水平。这也是考查综合运用英语知识来解决实际问题的能力。所以完形填空是学生感到困难，比较难把握的题型之一。
为了让学生树起信心，在完形填空中获得高分甚至满分，我们不仅需要求学生具备扎实的语言基础知识和综合运用英语语言的能力，还必须让其掌握一些解题方法和技巧。我们常见的方法有以下几种：
第一，快速浏览全文，了解文章大意，把握语境和主旨，先不急于作答。例如：所给的文章如果是记叙文，就要从学习英语的角度把握记叙文的几个要素（when，where，who，what，whyandsoon）；所给的文章如果是科普类说明文，就需要我们结合相关的学科知识去理解并领会文章的主旨。
第二，边理解边答题。答题时应先易后难：如从最有把握、最熟悉的短语、习惯用法、动词形式和语言结构入手，循序渐进。例如：固定搭配法（动词搭配、介词搭配等）。
第三，抓文章的内在逻辑关系，整体把握文章，切忌断章取义，孤立地看一个句子。应联系全文，不断深入理解，得出符合逻辑的最佳答案。例如：逻辑判断法。
第四，全力以赴，解决难点。通过逻辑关系，结合上下文的内在含义和结构联系，用“排除法”各个击破，缩小“包围圈”，命中目标。例如：逐个排除法。
第五，答完题后，再次通读全文，检查文章是否达到：语言流畅，主题明确，语意完整，情节发展合理。
下面我就结合一些典型试题谈谈如何选择完形填空的正确选项。具体方法如下：
一、固定搭配法
在有的文章中，某些选题是比较简单的，所以我们不必过多思考，即可根据已学的固定搭配知识快速找出正确答案，例如：
1.mywaytoschoolyesterday，Ifoundawalletlyinginfront⑵me.
（）（1）A.In；B.Of；C.On；D.To
（）（2）A.of；B.to；C.from；D.before
[分析]我们知道：onone'swayto...和infrontof...都是固定搭配，因而答案应该分别是C和A。
又如：Heis___insinging.
A.interest；B.interesting；C.interested
[分析]在这个句子中，答案显然是C，因为beinterestedin...也是一个习惯搭配，也就是说，中间只能跟interest+ed，不能跟interest+ing，或者interest本身。
二、排除法
在每道选题中，有三或四个备选项，如果被选答案全是模棱两可，我们很难快速选出正确答案，或是可能性微乎其微，我们即可运用此方法，逐一排除，缩小“包围圈”，提高准确率。但要注意，当我们确定了选项之后，还需将答案放入原文进行验证。例如：
MaryandTomaregreat.___ofthemhavebeenchosentoenterthemathscompetition.
A.None；B.Neither；C.All；D.Both
[分析]根据语法知识，我们知道，本题考查的是主谓一致。由本题的前一句可知题中涉及两个人，所以应先排除C选项，而后一句的谓语动词是havebeenchosen，说明主语不是单数，再排除A和B选项，最终的答案只能是D，再将答案D放入题中验证，符合题意。
三、逻辑推理法
少数选题所给的选项，从语法角度思考是正确的，但从语意上考虑，则会大相径庭，不合逻辑，此时我们就应该认真分析句子在文章中的意思，对语法正确的几个选项进行逻辑推理判断，直到选出最佳答案。如：
Heisnewhere，soheknows___people.
A.quiteafew；B.few；C.much；D.little；
[分析]答案C与D不能和后面的可数名词people连用，故而首先排除。剩下的A、B答案，从语法上考虑没有任何错误，但从语意上分析，“他刚来这儿”，按理说应该“认识很少的人”，所以答案A在逻辑上不合理，剩下的B就是正确答案。
另外还有一类题，单用以上几个方法做题还远远不够，还得从“两态”即时态和语态，语序、词性和句式等方面进行全面考虑，准确判断。在这里，我以词性为例作一下解释：如选择名词时，应结合文章主旨及空格前后重复出现的词，————注意它的单复数和种类及词形；选择动词时，不仅要注意动词短语，而且还要注意所给动词的时态、语态；选择连词时，要认真分析选项的前后句和上下文的逻辑关系；选择形容词、副词时，应注意其所修饰的词是什么词性以及形容词、副词的三种等级（原级、比较级和最高级）；选择代词时，应注意它的性、数、格是否准确；选择介词时，主要考虑其固定搭配。至于选择其它的词性，要靠大家对知识的积累，相信大家都会有自己的独特见解，我这里就不再赘述了。
总之，“冰冻千尺，非一日之寒”。要提高完形填空的解题能力，并非朝夕之功。除了灵活掌握以上基本步骤和方法外，还必须脚踏实地，多读多练，增加实践量，不断积累经验，提高解题的准确性，从而攻克完形填空关。
那么如何能让学生得心应手地做好这道题，我认为只要学生树立信心，夯实基础，再结合一定的方法和技巧，即可迎刃而解完形填空题。
【关键词】完形填空；信心；基础；思维
完形填空在英语考试中占1/8，虽然比例不算太大，但以其内容广泛和知识能力有机结合而备受命题者的青睐，它也是各类英语测试和竞赛中的重点题，其做题难度确实不小，能得满分的学生寥寥无几。从题型来看，完形填空是知识型试题和能力型试题的综合，它旨在考察学生的语言水平和实际运用语言的能力。它能较客观地反映学生的基本水平。完形填空题型复杂，它所测试的内容几乎是无所不包：单词、语法、句式、习惯用法等基础知识的掌握都可通过此题进行测试，它还涉及词类的搭配关系，词意的区别，语法结构，逻辑推理等各种知识，它要求学生必须储备足够的词汇量和相关的语法知识，而且还必须具备一定的阅读理解能力、分析能力、逻辑推理能力，使完形后的文章达到语法准确、用词恰当，意思、结构无误的理想水平。这也是考查综合运用英语知识来解决实际问题的能力。所以完形填空是学生感到困难，比较难把握的题型之一。
为了让学生树起信心，在完形填空中获得高分甚至满分，我们不仅需要求学生具备扎实的语言基础知识和综合运用英语语言的能力，还必须让其掌握一些解题方法和技巧。我们常见的方法有以下几种：
第一，快速浏览全文，了解文章大意，把握语境和主旨，先不急于作答。例如：所给的文章如果是记叙文，就要从学习英语的角度把握记叙文的几个要素（when，where，who，what，whyandsoon）；所给的文章如果是科普类说明文，就需要我们结合相关的学科知识去理解并领会文章的主旨。
第二，边理解边答题。答题时应先易后难：如从最有把握、最熟悉的短语、习惯用法、动词形式和语言结构入手，循序渐进。例如：固定搭配法（动词搭配、介词搭配等）。
第三，抓文章的内在逻辑关系，整体把握文章，切忌断章取义，孤立地看一个句子。应联系全文，不断深入理解，得出符合逻辑的最佳答案。例如：逻辑判断法。
第四，全力以赴，解决难点。通过逻辑关系，结合上下文的内在含义和结构联系，用“排除法”各个击破，缩小“包围圈”，命中目标。例如：逐个排除法。
第五，答完题后，再次通读全文，检查文章是否达到：语言流畅，主题明确，语意完整，情节发展合理。
下面我就结合一些典型试题谈谈如何选择完形填空的正确选项。具体方法如下：
一、固定搭配法
在有的文章中，某些选题是比较简单的，所以我们不必过多思考，即可根据已学的固定搭配知识快速找出正确答案，例如：
1.mywaytoschoolyesterday，Ifoundawalletlyinginfront⑵me.
（）（1）A.In；B.Of；C.On；D.To
（）（2）A.of；B.to；C.from；D.before
[分析]我们知道：onone'swayto...和infrontof...都是固定搭配，因而答案应该分别是C和A。
又如：Heis___insinging.
A.interest；B.interesting；C.interested
[分析]在这个句子中，答案显然是C，因为beinterestedin...也是一个习惯搭配，也就是说，中间只能跟interest+ed，不能跟interest+ing，或者interest本身。
二、排除法
在每道选题中，有三或四个备选项，如果被选答案全是模棱两可，我们很难快速选出正确答案，或是可能性微乎其微，我们即可运用此方法，逐一排除，缩小“包围圈”，提高准确率。但要注意，当我们确定了选项之后，还需将答案放入原文进行验证。例如：
MaryandTomaregreat.___ofthemhavebeenchosentoenterthemathscompetition.
A.None；B.Neither；C.All；D.Both
[分析]根据语法知识，我们知道，本题考查的是主谓一致。由本题的前一句可知题中涉及两个人，所以应先排除C选项，而后一句的谓语动词是havebeenchosen，说明主语不是单数，再排除A和B选项，最终的答案只能是D，再将答案D放入题中验证，符合题意。
三、逻辑推理法
少数选题所给的选项，从语法角度思考是正确的，但从语意上考虑，则会大相径庭，不合逻辑，此时我们就应该认真分析句子在文章中的意思，对语法正确的几个选项进行逻辑推理判断，直到选出最佳答案。如：
Heisnewhere，soheknows___people.
A.quiteafew；B.few；C.much；D.little；
[分析]答案C与D不能和后面的可数名词people连用，故而首先排除。剩下的A、B答案，从语法上考虑没有任何错误，但从语意上分析，“他刚来这儿”，按理说应该“认识很少的人”，所以答案A在逻辑上不合理，剩下的B就是正确答案。
另外还有一类题，单用以上几个方法做题还远远不够，还得从“两态”即时态和语态，语序、词性和句式等方面进行全面考虑，准确判断。在这里，我以词性为例作一下解释：如选择名词时，应结合文章主旨及空格前后重复出现的词，————注意它的单复数和种类及词形；选择动词时，不仅要注意动词短语，而且还要注意所给动词的时态、语态；选择连词时，要认真分析选项的前后句和上下文的逻辑关系；选择形容词、副词时，应注意其所修饰的词是什么词性以及形容词、副词的三种等级（原级、比较级和最高级）；选择代词时，应注意它的性、数、格是否准确；选择介词时，主要考虑其固定搭配。至于选择其它的词性，要靠大家对知识的积累，相信大家都会有自己的独特见解，我这里就不再赘述了。
总之，“冰冻千尺，非一日之寒”。要提高完形填空的解题能力，并非朝夕之功。除了灵活掌握以上基本步骤和方法外，还必须脚踏实地，多读多练，增加实践量，不断积累经验，提高解题的准确性，从而攻克完形填空关。