课堂生成的本质是和谐

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实施新课程以来,“生成”已经成了一个耳熟能详的概念.不仅专家学者在讲它,在平时的教研活动中,我们一线教师也常常会说到这个词.就我个人理解,生成从本质上讲,其实是体现了一种和谐,这种和谐可以通过三对关系来把握.
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