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承载科学的孕育、产生、发展过程和演变规律的物理学史,对发展学生的核心素养具有重要的教育功能。将物理学史融入初中物理教学,通过探寻观念知识的演变、促进科学思维的发展、引发科学探究的过程、体悟科学精神与责任担当等方式,可以有效提升学生核心素养,培植学科文化底蕴。
融入物理学史教育 促进学生核心素养发展
【摘 要】
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承载科学的孕育、产生、发展过程和演变规律的物理学史,对发展学生的核心素养具有重要的教育功能。将物理学史融入初中物理教学,通过探寻观念知识的演变、促进科学思维的发展
【机 构】
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浙江省温州市第二十七中学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2020年10期
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