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高中英语阅读教学作为高中英语教学的重要版块之一，在教学过程中受到重视。本文将对高中学生英语阅读的现状分析的基础上，引出评判性阅读的重要性，并在此基础上致力于如何去培养学生的评判性阅读能力，以期待在高中英语阅读教学改进活动中，评判性视角的创新运用能够起到引领改革高中英语阅读教学的模范先锋作用。
高中英语阅读教学改进行动：评判性阅读视角
【摘 要】
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高中英语阅读教学作为高中英语教学的重要版块之一，在教学过程中受到重视。本文将对高中学生英语阅读的现状分析的基础上，引出评判性阅读的重要性，并在此基础上致力于如何去培养
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院 浙江 金华
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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