儒家理想人格境界的二极耦合

来源 :史学月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maxyz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
儒家理想人格境界的二极耦合葛晨虹理想人格,是在一定社会制度和文化环境中,出于当下时代的现实需要,人们的利益、要求、期望、价值观念集中在某一楷模(人格模式)身上,凝为理想人格。就其与社会、思想文化关系而言,理想人格是在某一社会、某种思想文化中,人们最为...
其他文献
【中图分类号】G717 【文献标识码】C 【文章编号】1005-6009(2015)04-0042-01  职教人都深知招生过程中初中学生选择学校和专业时的无奈与盲从,也深知学生在被动学习时的资源浪费、质量低下,当学生由于年龄、经历、分数等原因还没有真正理解或者被动选择的时候,职业教育体制的设计者和执行者们应该重视教育教学主体——学生的背景、发展与需求,帮助、满足和成全他们“二次选专业”的现实要求
【关键词】职业教育;差生集中营;教育政策  【中图分类号】G717 【文献标识码】C 【文章编号】1005-6009(2015)08-0041-01  近日,广东现代社会调查与评价研究院联合腾讯教育,完成对全国9668名公众的专项调研。调研结果显示,职业教育依旧面临严重社会偏见,有84.6%的人认为只有差生才读职校,“职校是差生集中营”,甚至有受访者认为,“上职校就是浪费青春”,超过九成受访者支持
【关键词】德育承包制;校企融合;企业管理  【中图分类号】G717 【文献标识码】D 【文章编号】1005-6009(2015)12-0027-02  谢柏南:浙江省慈溪市技工学校(杭州湾职校)校长。该校是国家重点技工学校、宁波市创业创新教育和书法教育试点学校、宁波市学生德育工作优秀学校。谢校长曾首创汽修专业项目循环制教学模式,获得了全国大赛八个一等奖,引来专家共聚该校研讨“锦堂现象”。关注谢校长
课程改革不断推进着课程统整,本文首先陈述小学数学课程统整的由来,并提出小学数学生活化统整的概念和重要意义,最后分析小学数学生活化统整的实施,重点从课前准备、情境创设、形成新知和生活运用四方面着手并结合相关案例来进行阐述与分析。  一、引言  课程改革中存在这样一对矛盾,即课程设计与教学实践之间的矛盾。课程实施要适应学校教学实际,就需要体现教师在课程实施中的主体地位。那么如何才能把课堂真正还给老师?
<正>徐辉雄教授,主任医师,博士生导师。现任同济大学医学院甲状腺疾病研究所副所长、同济大学附属第十人民医院超声医学科主任。徐辉雄教授担任中华医学会超声医学分会青年委
老视是一种自然的生理现象,也是中老年后必然出现的视觉问题,即因调节能力下降而引起的渐进性视近困难。目前,对发生机制虽有所了解,但尚不完全明确。本文就目前老视的治疗方
在全球竞争日趋激烈的今天,在巨大的就业压力背景下,开展创业教育是培养符合时代要求的大学生的需要,是高校教育改革的需要,也是提升民族竞争力的需要,更是对高等教育大众化