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摘要：文章主要讲述了我国部队院校和武警院校关于创新管理的一些问题，首先说明了部队院校开展创新管理的重要意义，提出了武警院校在管理体制上、思想上、制度建设上都比较滞后的现象，然后针对今年召开的武警院校工作会议和武警院校编制体质调整提出了部队院校和武警院校开展创新教育的具体内容，最后提出了开展创新管理的具体实施办法，整篇文章清晰的阐述了部队院校创新管理的重要性。
关键词：部队院校；管理；创新
创新是一个民族得以长期屹立于世界之巅的有力保证，同时创新能力也是军队战斗力的推进器，一支有创新能力的军队是国家的地位的有效保障。而军队创新能力的来源是军队的军事人才，武警是一个国家国泰民安的保证，所以部队院校和武警院校培养有创新能力的新型人才十分重要。部队院校和武警院校要努力做好创新教育，培养具备创新意识和创新能力的高素质人才，为未来我国军队提供充分保障。
一、部队院校和武警院校开展创新管理的意义
1.部队院校开展创新管理可以加强军队的基层建设。在军事力量决定国家地位的新时期，基层军队建设被赋予了新的意义。部队院校的管理措施很大程度上决定了一个国家的未来地位，在社会潮流日趋多样化的新时期，基层官兵也需要面临多重挑战，不仅仅要培养官兵们在战场上的素质，提高基层官兵的文化程度和应变能力，部队需要认清现实情况，积极探究新时期部队管理的规律和特点。部队基层指挥官只有努力培养部队学生的创新意识和创新能力，才能适应新的时期为未来国家军队建设提供充分保障。
2.部队院校管理创新可以加速我国军队现代化建设和适应未来高科技战争。事实证明一个军队只有拥有高新科技的装备和新颖的军事理论才能在战争中立于不败之地，只有拥有善于创新的高新技术军事人才才能给敌人最大的震慑力保护自己的领土和地位。高科技的武器需要高等的军事人才去驾驭，部队院校要培养德才兼备的军事人才才能加速我国军队的现代化建设，才能是我国未来彻底成为军事强国。
3.武警院校管理创新可以解决自身的滞后性并满足人才分类化的需求。武警部队是国家安全的保障，担负着保卫国家安全稳定和维护人民生命财产安全的责任，目前武警院校大多远远不能满足我国各方面的需求，武警院校在管理体制上、思想上、制度建设上都比较滞后，而开展管理创新可以适应武警部队任务多样化的要求，加快院校人才的职能转变，使我国未来的武警有更高的素质和更加全面的能力，以便更好的应对有可能发生的各种问题。
二、部队院校和武警院校开展创新管理的基本内容
1.部队院校要培养学员的创新能力。学员的创新能力培养是一个复杂的过程，首先是要培养学员的创信思维，部队院校指挥官要努力开发学员们的非常规思维，提高他们思维的全面性和敏感性，提高他们从不同角度分析问题的能力，最终使学员们的常规思维与非常规思维得到良好的结合，从而培养出具有创新思维的学员。新型军事人才要有有很好的分析问题的能力，例如超强的记忆力、调查力、判断力等。最后还要有很好的解决问题的能力，所以部队院校的指挥官要有针对性的培养学员的各种创新能力，使得学员在具体操作中能够有成功解决问题。
2.武警院校要以军事岗位任职教育为主导。针对武警院校比较落后的现状以及今年召开的武警院校工作会议和武警院校编制体质调整，我认为武警院校应该转变教育方向，适应全军院校教育系统化体系，以军事岗位任职教育为主导，做好向职能型教育的转变。具体要首先要做到由单一型教育向特色性转变，然后是学历型向职能型转变，最后还要做到由专业型向复合型的转变。
三、部队院校和武警院校开展创新管理的具体实施办法
1.改善院校的教学环境并建立新的考核制度。部队院校要适应现代化军队建设的要求，加强高科技教学的基础设施建设，改善教学氛围，营造宽松的教学环境。部队院校必须要开展高科技的教学，重要的是加速开展电子信息技术的教学，建立畅通的信息交流渠道，提升学员们运用科技力量采集信息的能力。同时部队院校要营造宽松的学术氛围，宽松的氛围更有利于学员们提高自主创新能力。
2.武警院校要做加快内部转型拓展教学方法。武警院校要明确学校的培养目标，制定合理的学科合作专业，舍弃落后的和重复的专业建设新型特色专业，然后要加强对学员实践能力的培养，培养学员的积极性和主动性。
总结
部队和武警院校为国家培养了大批的优秀人才，是我国安定平稳发展的有利保证，是维护祖国主权和人民生命财产安全的根本保证。我国部队和武警院校的教育制度虽然有一些进步但却没有突破性的进展，未来我们还要加强部队院校的管理创新建设，多借鉴国外基层部队建设的有益经验，才能保证我国在未来发展成为世界强国。
参考文献：
[1]王新润，郭乐建.军队学员创新素质现状分析及对策[J].军事经济学院报，2002.
[2]马建华，李洁.军队院校创新型人才培养途径探索[C].高等教育国际论坛会议，2006.
[3]何集体，郝鹏飞.军队创新人才培养的障碍、原因及其对策分析[J].武警工程学院报，2004.
（作者简介：王 平（1974.9-），男，四川遂宁人，汉族，大学本科，武警警官学院教务处，研究方向：教学管理。）
关键词：部队院校；管理；创新
创新是一个民族得以长期屹立于世界之巅的有力保证，同时创新能力也是军队战斗力的推进器，一支有创新能力的军队是国家的地位的有效保障。而军队创新能力的来源是军队的军事人才，武警是一个国家国泰民安的保证，所以部队院校和武警院校培养有创新能力的新型人才十分重要。部队院校和武警院校要努力做好创新教育，培养具备创新意识和创新能力的高素质人才，为未来我国军队提供充分保障。
一、部队院校和武警院校开展创新管理的意义
1.部队院校开展创新管理可以加强军队的基层建设。在军事力量决定国家地位的新时期，基层军队建设被赋予了新的意义。部队院校的管理措施很大程度上决定了一个国家的未来地位，在社会潮流日趋多样化的新时期，基层官兵也需要面临多重挑战，不仅仅要培养官兵们在战场上的素质，提高基层官兵的文化程度和应变能力，部队需要认清现实情况，积极探究新时期部队管理的规律和特点。部队基层指挥官只有努力培养部队学生的创新意识和创新能力，才能适应新的时期为未来国家军队建设提供充分保障。
2.部队院校管理创新可以加速我国军队现代化建设和适应未来高科技战争。事实证明一个军队只有拥有高新科技的装备和新颖的军事理论才能在战争中立于不败之地，只有拥有善于创新的高新技术军事人才才能给敌人最大的震慑力保护自己的领土和地位。高科技的武器需要高等的军事人才去驾驭，部队院校要培养德才兼备的军事人才才能加速我国军队的现代化建设，才能是我国未来彻底成为军事强国。
3.武警院校管理创新可以解决自身的滞后性并满足人才分类化的需求。武警部队是国家安全的保障，担负着保卫国家安全稳定和维护人民生命财产安全的责任，目前武警院校大多远远不能满足我国各方面的需求，武警院校在管理体制上、思想上、制度建设上都比较滞后，而开展管理创新可以适应武警部队任务多样化的要求，加快院校人才的职能转变，使我国未来的武警有更高的素质和更加全面的能力，以便更好的应对有可能发生的各种问题。
二、部队院校和武警院校开展创新管理的基本内容
1.部队院校要培养学员的创新能力。学员的创新能力培养是一个复杂的过程，首先是要培养学员的创信思维，部队院校指挥官要努力开发学员们的非常规思维，提高他们思维的全面性和敏感性，提高他们从不同角度分析问题的能力，最终使学员们的常规思维与非常规思维得到良好的结合，从而培养出具有创新思维的学员。新型军事人才要有有很好的分析问题的能力，例如超强的记忆力、调查力、判断力等。最后还要有很好的解决问题的能力，所以部队院校的指挥官要有针对性的培养学员的各种创新能力，使得学员在具体操作中能够有成功解决问题。
2.武警院校要以军事岗位任职教育为主导。针对武警院校比较落后的现状以及今年召开的武警院校工作会议和武警院校编制体质调整，我认为武警院校应该转变教育方向，适应全军院校教育系统化体系，以军事岗位任职教育为主导，做好向职能型教育的转变。具体要首先要做到由单一型教育向特色性转变，然后是学历型向职能型转变，最后还要做到由专业型向复合型的转变。
三、部队院校和武警院校开展创新管理的具体实施办法
1.改善院校的教学环境并建立新的考核制度。部队院校要适应现代化军队建设的要求，加强高科技教学的基础设施建设，改善教学氛围，营造宽松的教学环境。部队院校必须要开展高科技的教学，重要的是加速开展电子信息技术的教学，建立畅通的信息交流渠道，提升学员们运用科技力量采集信息的能力。同时部队院校要营造宽松的学术氛围，宽松的氛围更有利于学员们提高自主创新能力。
2.武警院校要做加快内部转型拓展教学方法。武警院校要明确学校的培养目标，制定合理的学科合作专业，舍弃落后的和重复的专业建设新型特色专业，然后要加强对学员实践能力的培养，培养学员的积极性和主动性。
总结
部队和武警院校为国家培养了大批的优秀人才，是我国安定平稳发展的有利保证，是维护祖国主权和人民生命财产安全的根本保证。我国部队和武警院校的教育制度虽然有一些进步但却没有突破性的进展，未来我们还要加强部队院校的管理创新建设，多借鉴国外基层部队建设的有益经验，才能保证我国在未来发展成为世界强国。
参考文献：
[1]王新润，郭乐建.军队学员创新素质现状分析及对策[J].军事经济学院报，2002.
[2]马建华，李洁.军队院校创新型人才培养途径探索[C].高等教育国际论坛会议，2006.
[3]何集体，郝鹏飞.军队创新人才培养的障碍、原因及其对策分析[J].武警工程学院报，2004.
（作者简介：王 平（1974.9-），男，四川遂宁人，汉族，大学本科，武警警官学院教务处，研究方向：教学管理。）