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在实际的教学中,学生间的个体差异是客观存在的。教师应该正确认识并对待这种差异,因材施教,使每个学生都得到充分的发展。本文主要从正确认识学生间的个性差异和科学的实施差异教学这两个方面入手。
差异教学,让数学教学更有效
【摘 要】
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在实际的教学中,学生间的个体差异是客观存在的。教师应该正确认识并对待这种差异,因材施教,使每个学生都得到充分的发展。本文主要从正确认识学生间的个性差异和科学的实施
【机 构】
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江苏省昆山高新区姜巷小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2019年03期
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