【摘 要】
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目的分析临床护理路径运用于肺结核合并糖尿病患者健康教育的临床效果。方法以该院2016年4月—2018年8月收治的80例肺结核合并糖尿病患者为研究对象,随机分配为观察组和对照
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目的分析临床护理路径运用于肺结核合并糖尿病患者健康教育的临床效果。方法以该院2016年4月—2018年8月收治的80例肺结核合并糖尿病患者为研究对象,随机分配为观察组和对照组,每组40例,观察组使用临床护理路径健康教育模式,对照组使用传统健康教育模式,对比两组患者护理干预后健康教育达标率、患者满意度及患者依从性。结果观察组患者健康教育达标率相较于对照明显更优,数据差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理满意度相较于对照组明显更高,数据差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者遵医依从
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