【摘 要】
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在小学数学教学中,教师应认识到师生间、学生间缺少互动和对话难以调动起学生学习的主动性,致使学生的积极性不高,不利于提升教学效果,因此,教师要注重开展对话教学,从而在进
【机 构】
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甘肃省东乡族自治县果园学区果园学校
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在小学数学教学中,教师应认识到师生间、学生间缺少互动和对话难以调动起学生学习的主动性,致使学生的积极性不高,不利于提升教学效果,因此,教师要注重开展对话教学,从而在进行对话教学时,重视与学生对话,并引导学生间对话、鼓励学生发问.同时引导学生相互讲解知识,使师生间和学生之间在对话中探讨知识,且在相互探讨中学生深入理解知识点,进而提升学生理解能力和对话能力.
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