【摘 要】
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《棋王》《树王》与《孩子王》是阿城最具盛名的三篇小说,也是“寻根文学”的代表作品.小说语言简朴又富有音律,带有淡淡的古意.阿城在“三王”形象塑造上赋予了道家文化与侠
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《棋王》《树王》与《孩子王》是阿城最具盛名的三篇小说,也是“寻根文学”的代表作品.小说语言简朴又富有音律,带有淡淡的古意.阿城在“三王”形象塑造上赋予了道家文化与侠客精神,三位小人物以三尺微命在历史漩涡中独善其身,在中国的传统文化之中寻求内心的精神信仰.他们是道文化与侠客文化的融合,是道侠形象的展现.
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摘要：中国意象风景油画的发展历史并没有传统艺术画的历史悠久，而且在油画领域内西方国家的艺术特征相较于中国来说更加突出，但是中国意象油画在风景上的艺术特征却又有自身的特点。而且中国有许多文化特点可以加入风景油画中，这也是中国意象风景油画的优势。 关键词：中国意象风景油画 艺术特征 优势 一、中国意象油画的意义 中国意象油画其实是对西方意象油画的一种改造，许多中国油画都是对西方油画的一种借鉴，而
天宇 慢慢地暗下来 一弯月挂在云边 草木、大地 朦胧了 幽暗中 蛐蛐声声 蛙鸣助阵 蝙蝠在树间 轻盈地滑行 水中 一幅巨大的水墨画 林莽的倒影 黑白相间 韵味无穷 啊，朦胧 演化无数奇幻 诗的意境 梦的背景 也许 宇宙老人酒后微醉 对世间的一切 开始宽容 感知最早的 带着生命密码 是一群小生灵 它们虽然弱势 却在朦胧中 拼命地呼喊 回城傍晚
摘要：幼儿语言能力的发展对于幼儿的全面发展有着极其重要的作用，对于幼儿的一生都有着深远的影响。而幼儿期是一个人学习语言、掌握语言、发展语言能力的重要阶段，因此，教师、家庭、社会等各方面要共同努力，促进幼儿语言能力的发展。 关键词：幼儿 语言发展 幼儿园环境 家庭教育 幼儿的语言发展是一个循序渐进的过程，需要的是坚持不懈的努力，也需要家庭、幼儿园、社会的全面配合，使幼儿的语言能力能得到良好的发展
摘要：书籍是人类进步的阶梯，因此，培养学生养成热爱阅读的好习惯，不仅能够通过阅读书籍来积累丰富的知识，还能提升自身的文学素养，从而为今后的学习生活作好铺垫。在传统的小学语文教学中，阅读教学方式往往过于单一且不被重视，而随着对小学语文教学水平要求的不断提升，现阶段的语文阅读教学已不能够满足学生的需求，更不能符合现代社会对人才培养的标准。因此，在语文教材阅读的基础上，还应适量增加学生的课外阅读，拓宽学
摘要：随着教育事业的发展，教学改革的不断推进，体验式教学模式在高校体育教育中得到了应用。它不仅激发了学生的体育学习兴趣，也提升了体育教学效果，促进了学生身心的健康发展。本文就体验式教学在高校体育教学中的应用，进行简要的分析与探讨，希望能够对高校体育教师教学有所启迪。 关键词：体验式教学 体育教学 体育能力 一、体验式教学概述 体验式教学是一种当下比较流行的教学方法，它是指从学生的兴趣爱好、认
千年前的遵义建制叫播州 那个时候诗人一袭长衫很自在地 走在大唐广袤的山河 不分贵贱贫富，交友、饮酒、赋诗 那时的湘山寺 坐拥在层峦叠翠中 蝉鸣挂在红墙碧瓦的屋檐 钟声袅袅飘浮在清亮的阳光中 人鸟幽寂 千年后的今天 梵音淹没在霓虹汽车尾气中 人潮奔涌 一座寺庙仿佛一个隐喻 人们需要有一座高出物欲的小山 需要這么一座庙一口钟 让落水的魂魄，有一块栖息地 开远·行知校园
摘要：语文教学要巧妙选择文本的语言文字训练点，根据学生基础，设计恰当的语言实践活动，实现语文课堂教学从深挖语文的人文内涵向运用语言文字转变，从以教师为中心向以学生为主体转变，将“重朗读、重感悟、重积累、重迁移”的教学理念恰当地展现出来，很好地体现从“教语文”到“教课程”的转变。 关键词：小学语文 语言文字 训练 “文人合一，文心合一;文以立人，文以立心。”语文教育是一种心灵的熏染，一种精神的丰
摘要：中国优秀传统文化历史悠久，博大精深，是中国精神的鲜亮底色。近年来，文化自信的提出，让中国优秀传统文化的魅力与价值更加突显，其对于多个领域的发展，突显中国精神和中国创造发挥着积极作用。同样，在教育领域，我们也倡导与中国优秀传统文化相结合，本文主要探究中国优秀传统文化与美术教育的有机结合，以更好地推动素质教育的发展。 关键词：中国优秀传统文化 美术教育 结合 素质教育的推行不是短期内能达到目
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摘要：创新是一个民族的灵魂，是一个国家源源不断的发展动力。就当下的社会而言，欠缺的就是创新型人才。这和传统填鸭式的教育密不可分，这种教育模式下培养出来的学生空有知识，却无法在多变的社会中灵活应用。因此，教育的改革也是一种必然的趋势。小学体育是一门基础的课程，该课程对提升学生的身心素养具有重要的意义。本文就创新思维以及在小学体育课堂中运用创新思维教学的意义进行阐述，分析小学体育课堂中运用创新思维教学