【摘 要】
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大学英语的教学目标应该是在提高大学生英语知识水平和英语能力的过程中全面提高学生的内在素质 ,培养他们的创新能力。英语课堂上的“生生互动”活动正是实现英语学习目标的
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大学英语的教学目标应该是在提高大学生英语知识水平和英语能力的过程中全面提高学生的内在素质 ,培养他们的创新能力。英语课堂上的“生生互动”活动正是实现英语学习目标的行之有效的教学模式之一。本文将重点探讨支持大学英语课堂“生生互动”模式的心理学理论、具体形式、实施这种模式可能会遇到的问题和其教学效果
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