职业安全卫生管理体系的系统化模式是基于自然科学和社会科学系统理论中的四方面要素：输入、过程、输出、反馈；系统管理的PDCA循环管理模式是职业安全卫生管理体系应采用的运行
人类社会已经进入信息化时代，现代教育技术给教学带来前所未有的机遇和挑战，它犹如一座架设在学生和教材之间的不可替代的桥梁，具有举足轻重的作用。 因此，多媒体不再是传统的辅助教学工具，而是为构造一种新的网络教学环境创造了条件，特别是对于教育社会化来说，多媒体网络是一种更理想的传播工具。多媒体本身具有融合性、非线性化、无结构性、相互交涉性、可编辑性、实时性等特点。运用在教育教学上又有其特长：利于信息的
本文运用多元统计中的多变量因子分析法,对我国各地区企业普遍存在的融资困难进行了综合评价和排序,并针对我国企业融资困难存在的特点,提出了相应的对策和措施.
建构主义理论认为:概念是由主体主动建构的,而不是从外界被动地吸收的。主体在概念形成过程中,不是去发现独立于他们头脑之外的知识世界,而是通过先前个人的经验世界,重新组合,且建构一个新的认知结构。 教学中,学生是认知行为的主体,是知识主动的建构者。因此,教学设计强调以学生为中心,强调学习过程的最终目的是完成知识的意义建构。教学设计的目标在于通过对各种过程和资源的设计支撑学生的建构活动。笔者按照以下思
本文从高职学生闲暇生活的现状、存在的问题等方面来探讨高职学生的闲暇生活方式，并提出提升高职学生闲暇生活质量的措施，构建家庭、学校、社会“三位一体”的闲暇引导网络，获得
在课程改革逐步深化的背景下,对于初中阶段的物理教学也提出了更高、更多的要求,在实践教学中,教师除了要为学生传授必要的物理知识、技能外,也应对其的科学精神加以培育,只
一、审美与体验体现了核心性 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把美育正式列入教育方针，明确了美育在学校教育中的地位。这对于作为实施美育重要途径的基础音乐教育，无异于扑面而来的春风。它的重要意义在于，将极大地提高音乐教育实施美育的主动性、自觉性，有利于音乐教育真正地实现以审美为核心。 罗丹说：“艺术就是感情。”音乐美，即是一种特殊的情感表达方式。基础音乐教育作为美育的重要途径，其特质就是
本文结合高等教育由精英教育向大众化教育转变及实施素质教育的新形势,针对大学生学习成才过程中存在的问题和高等学校教学质量重教轻学的倾向,以社会存在的多样性和人的有限