让歌词变成“另类语言”

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歌词教学是歌曲教学中的一个必要环节,特别对于中、低年级的学生来说,尤为重要。要想学会歌曲,必须先学会歌词,这是学唱歌曲的第一步。但在日常教学中,对于歌词的学习往往是独立进行,只停留在简单的读读、念念这一层面,不能够对整个歌曲教学起到有效的推动作用,形成了歌词与歌曲各自独立的教学环节。
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