【摘 要】
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“五步教学法”源自张熊飞教授创立的“诱思探究”理论。其核心是学生为主体，教师为指导，使学生最大限度地动起来。强调教师要由演员变成导演，巧妙设计，激趣引思，学生由观众变为演
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“五步教学法”源自张熊飞教授创立的“诱思探究”理论。其核心是学生为主体，教师为指导，使学生最大限度地动起来。强调教师要由演员变成导演，巧妙设计，激趣引思，学生由观众变为演员，仔细揣摩，精心体会。那么“五步教学法”是怎样体现以学生为主体，教师为指导这一主旨的？下面以《罗斯福新政》一课为例说明，以就教于诸位同仁。
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