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摘要：本文以社会主义核心价值观为指导，立足于共青团工作的视角，提出“三创一评”的创新模式，从软件服务、硬件服务、人才服务和氛围服务四个方面打造良好的共青团工作环境，助推青年创新创业。
关键词：社会主义核心价值观；共青团；创新创业；高职
核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求和一个社会评判是非曲直的标准。 2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法，坚定社会主义核心价值观既源于深厚的历史底蕴，又有坚实的现实基础，还有强大的道义力量。而青年的价值取向，既关系着自己的成长成才，又关乎着社会的价值取向。共青团是最紧密联系青年的组织，共青团工作都是青年的工作，以团十八大为新的起点，共青团工作在新时期也将有新的时代重任，在“大众创业、万众创新”的新时代，更应担负起组织青年、引导青年、服务青年的历史使命，努力营造优良的环境，促进青年创新创业，从而也推动共青团工作的改革创新。
一、培育和践行社会主义核心价值观助力共青团组织引导服务“双创”工作
有效地组织青年，是共青团引领青年的重要前提；科学地引导青年，是共青团引领青年的根本任务；竭诚地服务青年，是共青团引领青年的重要职责。 “双创”时代赋予了青年不同的使命，也对共青团工作提出了新的挑战。如何组织、引导、服务于青年创新创业，是摆在共青团工作面前的一个新的课题。
（一）有利于促进青年创新创业的观念更新
社会主义核心价值观，是符合新时代发展、推动新时代进步的先进理念，当前大部分90后、00后青年，观念会受到传统观念的影响，追求稳当，追求“铁饭碗”，即使青年自身有创新创业的想法，也会因为父辈的传统观念而被压制，最终夭折。在校青年学生没有走入社会，因此对其观念的引导就愈加重要。目前推进创新创业的相关工作更多局限在各种技能培训上，忽略了对思想观念的引导，共青团在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，着力打造有利于青年创新创业的环境，引导青年改变从小树立的传统观念，正确把握时代特征，更新观念有着重要意义。
（二）有利于助推青年创新创业的行动落实
社会主义核心价值观引领大学生成长成才和全面发展，助力青年与祖国人民一道前进，适应新时代的发展妖气。当代青年具有显著的自主性特征，在目标的确定和行动的落实上不太愿意接受学校的指导和建议，而更容易受社会、同学、家人的影响。习近平总书记强调，群团组织要去“机关化”，才能深入青年，了解青年，才能更好的引导和服务青年。共青团其特殊的群团属性，更容易亲近青年，更能找准青年的关注点，有利于朋辈作用的发挥，以青年更容易接受的方式影响青年，助推青年将创新创业的思想转化为行动。
（三）有利于保障青年创新创业的持续发展
社会主义核心价值观给共青团工作指明了方向，其工作营造的环境氛围，不仅只是“热闹、唱跳”，而应该富有思想性和创造性，“去娱乐化”也是习近平总书记对群团工作改革的要求之一。青年可以在有内涵的环境中受到心灵的启迪、人格的感悟和精神的升华，可以促进核心价值的渗透，只有青年自身真正感受到意义所在，才能拥有来自自身源源不竭的动力，创新创业的行动才不会昙花一现，才能长久，才能可持续。
二、当前共青团工作在服务青年创新创业工作中的不足
（一）软件服务不佳，对青年创新创业的制度规范不力
目前，高校服务青年创新创业的职能部门较多，比如教务处、科研处、学工部、招生就业处等都有相应的创新创业的管理或服务部门，导致高校共青团在角色定位和职能范围内认识混乱或存在偏差，相应的制度不健全、不规范，缺失对青年创新创业的软件服务，制度和机制保障不力。
（二）硬件服务不佳，对青年创新创业的平台保障不力
青年创新创业面临着观念滞后、资金缺乏、抗风险能力差、培训效果不佳、对政策了解不足等多方面的困难，有力的硬件服务能够为青年通过创新创业的平台保障。光依靠各类比赛来激发青年的创新创业意识，促进青年创新创业的行动落实，往往效果不佳。部分学校过分追求在各类大赛中获奖，潜心研究大赛的要求和喜好，根据大赛的规定打造相应的项目，忽略了对青年主体意识的唤醒和主体地位的尊重，反而招致青年的反感。因此，共青团工作需要不断的加强服务青年创业创业的硬件建设，开拓和打造真正符合青年创新创业需求的平台。
（三）人才服务不佳，对青年创新创业的师资指导不力
青年学生由于其社会资本、知识储备、社会经验、人生阅历等方面的相对缺失，在创新创业的道路上需要科学有力的指导和帮助。而时代的突飞猛进，并没有给创新创业教育太多的准备时间。创业人群精英化和盲目创业等误区，实际上违背了“大众创业，万众创新”的精神。共青团系统本身缺乏相应的师资力量，能凝聚的师资力量也较少。事实上，大多数高校目前来说，能够服务于创新创业教育的专业人才也相对匮乏，大多数都是从思想政治教育领域指派一部分人员兼职担任，由于内外部因素的局限性，导致大部分创新创业教育偏重理论研究，实践性和操作性的经验传授和体验较少，教师自身的知识积累、学校自身的师资储备和创新创业教育起步较晚的主客观因素，导致对青年创新创业的师资指导不力。
（四）氛围服务不佳，对青年创新创业的宣传引导不力
青年对相关政策的了解不充分，对整个大环境的认识不到位，也是制约青年创新创业的重要因素。榜样力量的带动、氛圍的营造、环境的熏陶对于青年创新创业的推进发挥着重要作用。当前，共青团工作对氛围的营造大部分是依靠展板、海报、新媒体网络平台推送、讲座等形式进行，而缺乏强有力的、撼动心灵的榜样力量和环境熏陶。对典型事迹的挖掘不够，对典型案例的报道不够，对选树典型的工作推动不够等成为了当前氛围服务缺失的一部分，导致对青年创新创业的宣传引导浮于表面，不够深入，影响力远远不够。 三、推行“三创一评”的创新模式，打造有利于青年创新创业的环境
（一）创建工作机制，加强软件服务
自2015年来，国家有利于创新创业的政策不断出台。1月，国务院常务会议研究确定支持发展众创空间推进大众创新创业政策措施；3月出台《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》；6月国务院发布《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》……一个崭新的时代已经来临，滋养“双创”的土壤正在形成，共青团工作也面临着新的革新。各高职院校应当紧跟时代步伐，协调各个部门的相关工作，建立健全双创工作机制，出台相应的指导意见，加强软件服务，为青年的创新创业提供有效的制度保障。
（二）创建工作平台，加强硬件服务
青年创新创业面临的诸多困难，阻碍了其进步的步伐，共青团应该努力创建工作平台，例如青年创业项目展示平台、比赛竞赛平台和孵化平台，为青年的创新创业提供硬件服务。
1、青年“双创”项目展示平台
共青团应当搞好活动，以真正服务学生成长成才为宗旨，以推动青年创新创业为指引，打造品牌活动、精品活动。以学校科技创新创业文化节为载体，为青年的“双创”项目提供展示平台，以既是展示又是交流更是促进的形式，改革项目打造模式，鼓励和引导更多的青年参与创新创业。
2、比赛竞赛平台
共青团应当做好比赛，以各类创新创业比赛、竞赛为契机，杜绝“为赛而赛”，坚持“以赛促学、以赛促建、以赛促创”的原则，引导青年参与创新创业。将国家级、省部级的比赛，如“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、“创青春”大学生创业实践计划大赛、“互联网+”创业大赛等和具有学校特色、专业特色的比赛结合起来，凝练学校和专业特色，服务于培养和造就满足时代需求的具有“双创”精神和能力的应用技术型人才。
3、项目孵化平台
共青团应当整合资源，依托“政产学研创”模式，与相关政府部门、企业和学校其他职能部门沟通合作，创设有力的条件，打造项目孵化平台，满足青年创新创业的需要。
（三）创建工作团队，加强人才服务
凝聚人力，努力创建科技创新创业博士教授导师团、青年创业导师团和创业辅导团队，不仅可以借助学校师资，还可以聘请一批公务员、经济学家、青年企业家等担任青年创业导师，或为青年开设专题讲座。利用互联网、新媒体开设青年创新创业服务平台APP，为青年创业提供项目论证、业务咨询和决策参考。培养青年创新创业的意识，提升青年创新创业意识的能力，为青年的创新创业提供智力支持和技术服务。
（四）评树工作典型，加强氛围服务
应当加强对宣传工作的重视，深入落实宣传工作，强化环境对青年的影响力，评选树立工作典型，挖掘优秀事迹，通过表彰、报告会等方式广泛宣传，以榜样的力量带动青年主动参与创新创业。借助多媒体平台推动各类政策、各类典型事迹、各类创新创业训练计划和项目的介绍，开辟搜集青年心声的专栏，解决青年在创新创业道路上遇到的难题，从宣传形式到宣传内容的多样丰富深入来加强和拓展对青年创新创业的氛围服务。
创新创业教育成为了高校教育的一个新指向，始终服务青年大学生的成长成才是高校共青团工作的出发点和归属点。 这是时代赋予共青团的使命，也是共青团的性质决定的。共青团工作应当始终站在立德树人的高度，充分发挥自身的 优势和特点，创新工作模式，改进工作方法，强化服务意识，按照“三创一评”的创新模式，打造有利于青年创新创业的环境，切实做好大学生创新创业的服务工作。
参考文献：
[1]思想政治修养与法律基础（2018版）[M].高等教育出版社，2018（74）.
[2]吕晨.新时期共青团组织在引领青年中的作用探析[D].南京航空航天大学硕士论文，2011.
[3]张建颖.高校共青团服务大学生创新创业的路径探析[J].教育理论研究，2014（19）
[4]張维静.如何加强大学生思想政治教育工作[J]文学教育，2018（09）：176-177.
作者简介：杨睿（1985.11-），女，云南玉溪人，硕士，玉溪农业职业技术学院讲师，研究方向为思想政治教育，教育社会学。
关键词：社会主义核心价值观；共青团；创新创业；高职
核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求和一个社会评判是非曲直的标准。 2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法，坚定社会主义核心价值观既源于深厚的历史底蕴，又有坚实的现实基础，还有强大的道义力量。而青年的价值取向，既关系着自己的成长成才，又关乎着社会的价值取向。共青团是最紧密联系青年的组织，共青团工作都是青年的工作，以团十八大为新的起点，共青团工作在新时期也将有新的时代重任，在“大众创业、万众创新”的新时代，更应担负起组织青年、引导青年、服务青年的历史使命，努力营造优良的环境，促进青年创新创业，从而也推动共青团工作的改革创新。
一、培育和践行社会主义核心价值观助力共青团组织引导服务“双创”工作
有效地组织青年，是共青团引领青年的重要前提；科学地引导青年，是共青团引领青年的根本任务；竭诚地服务青年，是共青团引领青年的重要职责。 “双创”时代赋予了青年不同的使命，也对共青团工作提出了新的挑战。如何组织、引导、服务于青年创新创业，是摆在共青团工作面前的一个新的课题。
（一）有利于促进青年创新创业的观念更新
社会主义核心价值观，是符合新时代发展、推动新时代进步的先进理念，当前大部分90后、00后青年，观念会受到传统观念的影响，追求稳当，追求“铁饭碗”，即使青年自身有创新创业的想法，也会因为父辈的传统观念而被压制，最终夭折。在校青年学生没有走入社会，因此对其观念的引导就愈加重要。目前推进创新创业的相关工作更多局限在各种技能培训上，忽略了对思想观念的引导，共青团在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，着力打造有利于青年创新创业的环境，引导青年改变从小树立的传统观念，正确把握时代特征，更新观念有着重要意义。
（二）有利于助推青年创新创业的行动落实
社会主义核心价值观引领大学生成长成才和全面发展，助力青年与祖国人民一道前进，适应新时代的发展妖气。当代青年具有显著的自主性特征，在目标的确定和行动的落实上不太愿意接受学校的指导和建议，而更容易受社会、同学、家人的影响。习近平总书记强调，群团组织要去“机关化”，才能深入青年，了解青年，才能更好的引导和服务青年。共青团其特殊的群团属性，更容易亲近青年，更能找准青年的关注点，有利于朋辈作用的发挥，以青年更容易接受的方式影响青年，助推青年将创新创业的思想转化为行动。
（三）有利于保障青年创新创业的持续发展
社会主义核心价值观给共青团工作指明了方向，其工作营造的环境氛围，不仅只是“热闹、唱跳”，而应该富有思想性和创造性，“去娱乐化”也是习近平总书记对群团工作改革的要求之一。青年可以在有内涵的环境中受到心灵的启迪、人格的感悟和精神的升华，可以促进核心价值的渗透，只有青年自身真正感受到意义所在，才能拥有来自自身源源不竭的动力，创新创业的行动才不会昙花一现，才能长久，才能可持续。
二、当前共青团工作在服务青年创新创业工作中的不足
（一）软件服务不佳，对青年创新创业的制度规范不力
目前，高校服务青年创新创业的职能部门较多，比如教务处、科研处、学工部、招生就业处等都有相应的创新创业的管理或服务部门，导致高校共青团在角色定位和职能范围内认识混乱或存在偏差，相应的制度不健全、不规范，缺失对青年创新创业的软件服务，制度和机制保障不力。
（二）硬件服务不佳，对青年创新创业的平台保障不力
青年创新创业面临着观念滞后、资金缺乏、抗风险能力差、培训效果不佳、对政策了解不足等多方面的困难，有力的硬件服务能够为青年通过创新创业的平台保障。光依靠各类比赛来激发青年的创新创业意识，促进青年创新创业的行动落实，往往效果不佳。部分学校过分追求在各类大赛中获奖，潜心研究大赛的要求和喜好，根据大赛的规定打造相应的项目，忽略了对青年主体意识的唤醒和主体地位的尊重，反而招致青年的反感。因此，共青团工作需要不断的加强服务青年创业创业的硬件建设，开拓和打造真正符合青年创新创业需求的平台。
（三）人才服务不佳，对青年创新创业的师资指导不力
青年学生由于其社会资本、知识储备、社会经验、人生阅历等方面的相对缺失，在创新创业的道路上需要科学有力的指导和帮助。而时代的突飞猛进，并没有给创新创业教育太多的准备时间。创业人群精英化和盲目创业等误区，实际上违背了“大众创业，万众创新”的精神。共青团系统本身缺乏相应的师资力量，能凝聚的师资力量也较少。事实上，大多数高校目前来说，能够服务于创新创业教育的专业人才也相对匮乏，大多数都是从思想政治教育领域指派一部分人员兼职担任，由于内外部因素的局限性，导致大部分创新创业教育偏重理论研究，实践性和操作性的经验传授和体验较少，教师自身的知识积累、学校自身的师资储备和创新创业教育起步较晚的主客观因素，导致对青年创新创业的师资指导不力。
（四）氛围服务不佳，对青年创新创业的宣传引导不力
青年对相关政策的了解不充分，对整个大环境的认识不到位，也是制约青年创新创业的重要因素。榜样力量的带动、氛圍的营造、环境的熏陶对于青年创新创业的推进发挥着重要作用。当前，共青团工作对氛围的营造大部分是依靠展板、海报、新媒体网络平台推送、讲座等形式进行，而缺乏强有力的、撼动心灵的榜样力量和环境熏陶。对典型事迹的挖掘不够，对典型案例的报道不够，对选树典型的工作推动不够等成为了当前氛围服务缺失的一部分，导致对青年创新创业的宣传引导浮于表面，不够深入，影响力远远不够。 三、推行“三创一评”的创新模式，打造有利于青年创新创业的环境
（一）创建工作机制，加强软件服务
自2015年来，国家有利于创新创业的政策不断出台。1月，国务院常务会议研究确定支持发展众创空间推进大众创新创业政策措施；3月出台《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》；6月国务院发布《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》……一个崭新的时代已经来临，滋养“双创”的土壤正在形成，共青团工作也面临着新的革新。各高职院校应当紧跟时代步伐，协调各个部门的相关工作，建立健全双创工作机制，出台相应的指导意见，加强软件服务，为青年的创新创业提供有效的制度保障。
（二）创建工作平台，加强硬件服务
青年创新创业面临的诸多困难，阻碍了其进步的步伐，共青团应该努力创建工作平台，例如青年创业项目展示平台、比赛竞赛平台和孵化平台，为青年的创新创业提供硬件服务。
1、青年“双创”项目展示平台
共青团应当搞好活动，以真正服务学生成长成才为宗旨，以推动青年创新创业为指引，打造品牌活动、精品活动。以学校科技创新创业文化节为载体，为青年的“双创”项目提供展示平台，以既是展示又是交流更是促进的形式，改革项目打造模式，鼓励和引导更多的青年参与创新创业。
2、比赛竞赛平台
共青团应当做好比赛，以各类创新创业比赛、竞赛为契机，杜绝“为赛而赛”，坚持“以赛促学、以赛促建、以赛促创”的原则，引导青年参与创新创业。将国家级、省部级的比赛，如“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、“创青春”大学生创业实践计划大赛、“互联网+”创业大赛等和具有学校特色、专业特色的比赛结合起来，凝练学校和专业特色，服务于培养和造就满足时代需求的具有“双创”精神和能力的应用技术型人才。
3、项目孵化平台
共青团应当整合资源，依托“政产学研创”模式，与相关政府部门、企业和学校其他职能部门沟通合作，创设有力的条件，打造项目孵化平台，满足青年创新创业的需要。
（三）创建工作团队，加强人才服务
凝聚人力，努力创建科技创新创业博士教授导师团、青年创业导师团和创业辅导团队，不仅可以借助学校师资，还可以聘请一批公务员、经济学家、青年企业家等担任青年创业导师，或为青年开设专题讲座。利用互联网、新媒体开设青年创新创业服务平台APP，为青年创业提供项目论证、业务咨询和决策参考。培养青年创新创业的意识，提升青年创新创业意识的能力，为青年的创新创业提供智力支持和技术服务。
（四）评树工作典型，加强氛围服务
应当加强对宣传工作的重视，深入落实宣传工作，强化环境对青年的影响力，评选树立工作典型，挖掘优秀事迹，通过表彰、报告会等方式广泛宣传，以榜样的力量带动青年主动参与创新创业。借助多媒体平台推动各类政策、各类典型事迹、各类创新创业训练计划和项目的介绍，开辟搜集青年心声的专栏，解决青年在创新创业道路上遇到的难题，从宣传形式到宣传内容的多样丰富深入来加强和拓展对青年创新创业的氛围服务。
创新创业教育成为了高校教育的一个新指向，始终服务青年大学生的成长成才是高校共青团工作的出发点和归属点。 这是时代赋予共青团的使命，也是共青团的性质决定的。共青团工作应当始终站在立德树人的高度，充分发挥自身的 优势和特点，创新工作模式，改进工作方法，强化服务意识，按照“三创一评”的创新模式，打造有利于青年创新创业的环境，切实做好大学生创新创业的服务工作。
参考文献：
[1]思想政治修养与法律基础（2018版）[M].高等教育出版社，2018（74）.
[2]吕晨.新时期共青团组织在引领青年中的作用探析[D].南京航空航天大学硕士论文，2011.
[3]张建颖.高校共青团服务大学生创新创业的路径探析[J].教育理论研究，2014（19）
[4]張维静.如何加强大学生思想政治教育工作[J]文学教育，2018（09）：176-177.
作者简介：杨睿（1985.11-），女，云南玉溪人，硕士，玉溪农业职业技术学院讲师，研究方向为思想政治教育，教育社会学。