【摘 要】
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古诗词的联读，是培养鉴赏、品析、审美能力，归纳、提炼、思辨能力的有效方式。教材的编者已经为我们精心挑选了联读的材料，深入研读这些诗作，就有可能提炼出巧妙的联读角度。一课
【机 构】
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苏州科技城外国语学校,215000
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古诗词的联读，是培养鉴赏、品析、审美能力，归纳、提炼、思辨能力的有效方式。教材的编者已经为我们精心挑选了联读的材料，深入研读这些诗作，就有可能提炼出巧妙的联读角度。一课三首联读，可以丰富对同一主题的认识；三首两两联读，于细微处探寻艺术特色；前后勾连联读，妙手偶得中收获巧妙角度。在联读的方式下，古典的诗词，也可以跳跃出思维的火花。
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