论文部分内容阅读
学校是小学生成长的重要场所，家庭是学生生活的主要场所，学校教育与家庭教育的有机结合是小学教育的重要补充，要提高小学阶段教学效果，就要实现家庭教育和学校教育的有机结合，通过家长与学校的合作，培养双方的信任感，保证学校的教育效果。学校要解决教育中出现的问题，离不开家庭教育的辅助作用，家庭教育也离不开学校教育，两者结合，才能共同促进学生的健康成长。
一、我国小学教育中存在的问题
我国的教育体制中仍然存在着许多弊端，包括教育内容和结构不合理、学生竞争激烈，影响学生的健康成长。小学教育方式缺乏对学生个性的培养，教师很少针对学生的个性进行分析和教育，家庭教育中也缺乏对学生个性的尊重和发展机遇。家长与学生相处的时间越来越少，家庭教育效果也越来越差。学校与家长之间由于各种原因缺乏信任，比如教师体罚或变相体罚学生、家长与教师产生争执，在社会上产生了影响。家庭教育与学校教育相割裂，不利于学生的健康成长，也影响到教学效果，学生在学校和家庭接受的教育不连贯，也不利于学生巩固教育成果。
二、家庭教育和学校教育对学生的影响
（一）学校教育对学生的影响
教师要具备专业的教学知识和良好的职业道德素养，才能在学习生活中为学生树立榜样，以高尚的品德和人格魅力实现对学生的熏陶，培养学生养成良好的行为习惯。小学阶段是学生成长和性格养成的重要时期，教师的教学态度和教学方式会对学生性格的形成有重要影响，教师要引导学生在小学阶段形成正确的世界观、人生观和价值观，实现身心全方位成长。在学校中，教师要根据学生的实际情况重视班风建设，重视班风对学生的影响，利用科学合理的班级管理方式营造良好的班级氛围，从而提高学生的综合素养，为学生的身心健康成长打下良好的基础，调动学生学习的主动性和积极性，提升教育效果。
（二）家庭教育对学生的影响
家庭教育是学生成长的基础教育，家庭中，父母的言行举止会深深影响到学生的性格。家庭教育是学校教育的有力补充，也是促进学生综合素质发展的有力保障，重视家庭教育是小学阶段必不可少的教学保证，也是推动学生健康成长的重要基础和保障。
三、实现学校教育与家庭教育有机结合的方式
（一）促进学校与家长之间的有效沟通
学校教育与家庭教育的有机结合可以起到相互补充、相互加强的作用，学校在改良教学理念和教学方式的同时也要重视家庭教育的作用，通过定期召开家长会的方式传达学校的教学理念、教学效果和教学中发生的问题等等，从而获得家长的理解，接受家长的合理意见和建议，从而提高学校教育的效果。家长会是家长了解学生在校情况的有效途径，学校要确保家长能够及时了解和掌握学生的学习情况，从而提高家庭教育的针对性。
（二）家访
家访也是教师了解学生在家情况的重要途径，教师结合自身教学需求合理安排家访，根据家访得来的情况调整教学方式和策略。教师可以选择定期家访，也可以在出现问题时随访。家访尽量选择学生取得一定进步时进行，提高学生的自信心，拉近与家长之间的距离。家访时可以与家长探讨对学生的教学心得，深入了解学生的性格和兴趣爱好，加深对学生的了解，从而调整教学策略，为学生的健康成长提供保障。
（三）利用科学技术，建立班级交流群
QQ群、微信群等现代交流工具已经成为人们实现远程沟通和交流的重要手段，教师可以充分利用科学技术，通过建立班级交流群的形式，在QQ群、班级微信群中发布学生的学习状况和教育信息，方便家长了解学生的现状，使家长可以及时了解到学生的学习情况、在校表现等等，帮助家长参与家庭教育，引导家长配合学校的教学工作，提高教育效果。
（四）重视家庭教育，提高家长对家庭教育重要性的认识
家庭教育中，家长的言行会对学生的成长产生重要影响，也会影响到学生的教学效果以及家庭教育和学校教育的有机结合，学校和家长必须在教学理念和教学方式上达成一致，做到教育理念和教学方式一致。学校可以通过家长会、座谈话等将学校的培养目标、工作理念等等传递给家长。学校和家长之间要增强信任，教师要重视家长与学校之间的互动，注重对家长的信任和激励，以学生为中心，提高家长对学校的信任感，主动敞开心扉，谈论自己的观点，从而达成共识。
（五）与时俱进
新形势下，家庭教育与学校教育之间的结合已经成为小学教育的趋势，家庭教育离不开学校教育，家庭教育是学校教育的有效补充，家庭教育和学校教育的有机结合是小学生健康成长的必然途径，要达到良好的教育效果，家庭教育就要与学校教育相互配合，真正达到促进孩子健康成長的目的。小学阶段，学校的教育方式要不断摸索和创新，紧跟时代发展和社会变化，在方式和内容上都要做到与时俱进。
四、结语
小学阶段，学校教育和家长教育的有机结合是提高教学效果的有效途径，也是促进小学生身心健康发展的重要方法。要实现小学生的健康成长，就要实现家庭教育与学校教育教学理念和方式上的一致，使学生在学校和家庭中接触到一致的价值观，有效培养学生形成正确的人生观、价值观和世界观。在家庭教育和学校教育有效结合的过程中，学校和教师是其中的主力，学校要通过家长会、家访等等形式加强家长对学校教育和家庭教育重要性的认识，促进学校教育和家庭教育的有效结合。
（责编
一、我国小学教育中存在的问题
我国的教育体制中仍然存在着许多弊端，包括教育内容和结构不合理、学生竞争激烈，影响学生的健康成长。小学教育方式缺乏对学生个性的培养，教师很少针对学生的个性进行分析和教育，家庭教育中也缺乏对学生个性的尊重和发展机遇。家长与学生相处的时间越来越少，家庭教育效果也越来越差。学校与家长之间由于各种原因缺乏信任，比如教师体罚或变相体罚学生、家长与教师产生争执，在社会上产生了影响。家庭教育与学校教育相割裂，不利于学生的健康成长，也影响到教学效果，学生在学校和家庭接受的教育不连贯，也不利于学生巩固教育成果。
二、家庭教育和学校教育对学生的影响
（一）学校教育对学生的影响
教师要具备专业的教学知识和良好的职业道德素养，才能在学习生活中为学生树立榜样，以高尚的品德和人格魅力实现对学生的熏陶，培养学生养成良好的行为习惯。小学阶段是学生成长和性格养成的重要时期，教师的教学态度和教学方式会对学生性格的形成有重要影响，教师要引导学生在小学阶段形成正确的世界观、人生观和价值观，实现身心全方位成长。在学校中，教师要根据学生的实际情况重视班风建设，重视班风对学生的影响，利用科学合理的班级管理方式营造良好的班级氛围，从而提高学生的综合素养，为学生的身心健康成长打下良好的基础，调动学生学习的主动性和积极性，提升教育效果。
（二）家庭教育对学生的影响
家庭教育是学生成长的基础教育，家庭中，父母的言行举止会深深影响到学生的性格。家庭教育是学校教育的有力补充，也是促进学生综合素质发展的有力保障，重视家庭教育是小学阶段必不可少的教学保证，也是推动学生健康成长的重要基础和保障。
三、实现学校教育与家庭教育有机结合的方式
（一）促进学校与家长之间的有效沟通
学校教育与家庭教育的有机结合可以起到相互补充、相互加强的作用，学校在改良教学理念和教学方式的同时也要重视家庭教育的作用，通过定期召开家长会的方式传达学校的教学理念、教学效果和教学中发生的问题等等，从而获得家长的理解，接受家长的合理意见和建议，从而提高学校教育的效果。家长会是家长了解学生在校情况的有效途径，学校要确保家长能够及时了解和掌握学生的学习情况，从而提高家庭教育的针对性。
（二）家访
家访也是教师了解学生在家情况的重要途径，教师结合自身教学需求合理安排家访，根据家访得来的情况调整教学方式和策略。教师可以选择定期家访，也可以在出现问题时随访。家访尽量选择学生取得一定进步时进行，提高学生的自信心，拉近与家长之间的距离。家访时可以与家长探讨对学生的教学心得，深入了解学生的性格和兴趣爱好，加深对学生的了解，从而调整教学策略，为学生的健康成长提供保障。
（三）利用科学技术，建立班级交流群
QQ群、微信群等现代交流工具已经成为人们实现远程沟通和交流的重要手段，教师可以充分利用科学技术，通过建立班级交流群的形式，在QQ群、班级微信群中发布学生的学习状况和教育信息，方便家长了解学生的现状，使家长可以及时了解到学生的学习情况、在校表现等等，帮助家长参与家庭教育，引导家长配合学校的教学工作，提高教育效果。
（四）重视家庭教育，提高家长对家庭教育重要性的认识
家庭教育中，家长的言行会对学生的成长产生重要影响，也会影响到学生的教学效果以及家庭教育和学校教育的有机结合，学校和家长必须在教学理念和教学方式上达成一致，做到教育理念和教学方式一致。学校可以通过家长会、座谈话等将学校的培养目标、工作理念等等传递给家长。学校和家长之间要增强信任，教师要重视家长与学校之间的互动，注重对家长的信任和激励，以学生为中心，提高家长对学校的信任感，主动敞开心扉，谈论自己的观点，从而达成共识。
（五）与时俱进
新形势下，家庭教育与学校教育之间的结合已经成为小学教育的趋势，家庭教育离不开学校教育，家庭教育是学校教育的有效补充，家庭教育和学校教育的有机结合是小学生健康成长的必然途径，要达到良好的教育效果，家庭教育就要与学校教育相互配合，真正达到促进孩子健康成長的目的。小学阶段，学校的教育方式要不断摸索和创新，紧跟时代发展和社会变化，在方式和内容上都要做到与时俱进。
四、结语
小学阶段，学校教育和家长教育的有机结合是提高教学效果的有效途径，也是促进小学生身心健康发展的重要方法。要实现小学生的健康成长，就要实现家庭教育与学校教育教学理念和方式上的一致，使学生在学校和家庭中接触到一致的价值观，有效培养学生形成正确的人生观、价值观和世界观。在家庭教育和学校教育有效结合的过程中，学校和教师是其中的主力，学校要通过家长会、家访等等形式加强家长对学校教育和家庭教育重要性的认识，促进学校教育和家庭教育的有效结合。
（责编