【摘 要】
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随着我国高等教育国际化趋势的发展,留学生教学现已成为众多高校普遍面临的一项具有挑战性的教学任务。医学微生物学作为留学生医学教育中一门重要的基础课,如何提高教学效果
【机 构】
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南京医科大学微生物与免疫学系,南京医科大学检验学系
【基金项目】
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南京医科大学“十二五”教育研究课题基金资助项目（NY2222011056,NY2222011017）, 江苏高校优势学科建设工程基金资助项目
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随着我国高等教育国际化趋势的发展,留学生教学现已成为众多高校普遍面临的一项具有挑战性的教学任务。医学微生物学作为留学生医学教育中一门重要的基础课,如何提高教学效果,确保教学质量以适应留学生教育教学的特殊性有待探索。文章就留学生医学微生物学教学中存在的一些问题进行了分析,为更好地开展留学生教学工作积累经验。
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