论文部分内容阅读
一、案例背景"做数学"是新课程倡导的一个重要理念.它强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程,强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学的重要性,认为学生的实践、探索与思考是学生理
“做数学”——在探索中发现——“三角形全等的条件”不同教法的一些反思
【摘 要】
：
一、案例背景"做数学"是新课程倡导的一个重要理念.它强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程,强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学的重要性,认为学生的
【机 构】
：
东宁县老黑山中学
【出 处】
：
黑龙江教育(中学教学案例与研究)
【发表日期】
：
2007年11期
其他文献
目的：解决受区没有合适的血管用于移植组织的血管吻合重建血液循环修复组织缺损。方法：３例胫骨骨髓炎伴软组织缺损，２例踝足部严重开放性骨折伴软组织缺损，１全骶尾部巨大褥疮，采用正常
(本课选自仁爱版《英语》七年级下册第6单元第3话题section B.)一、教材分析本话题是以问路、指路为主,贯穿交通规则、交通标志、交通设施等内容,让学生学会遵守交通规则,学
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
一、教材地位及处理本课是教育科学出版社《英语》六年级下册第4单元的话题“Numbers”。该设计打破了单元的知识界限,根据学情和所设任
新工科专业课程理论性、技术性强,需要通过融入课程思政,加强思想政治教育,以实现“立德树人”的教育目标。文章介绍了机械原理课程思政教学建设实践,分析了课程中的德育素材
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield