【摘 要】
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当前社会道德状况不尽如人意,道德领域里面出现了一系列问题,凸显出德育的困境。笔者认为,传统的德育模式是造成这一困境的原因之一。解决德育困境最有效的路径就是正确处理
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当前社会道德状况不尽如人意,道德领域里面出现了一系列问题,凸显出德育的困境。笔者认为,传统的德育模式是造成这一困境的原因之一。解决德育困境最有效的路径就是正确处理德育中的主体与主导之关系,建构一种既尊重学生主体地位、又发挥教师主导作用的师生互动的德育新模式。其中,最重要地就是处理好德育主体与主导的辩证关系。本文从学生在德育新模式下的主体地位、教师在德育新模式下的主导作用以及德育新模式中各要素之间的辩证关系(社会价值与个人价值;学生思考与教师引导;理论教学与实践教学)三个方面系统论述。
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