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摘 要:农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。他们为城市繁荣、农村发展和国家现代化建设做出了重大贡献。“外来人员第二代问题”成为社会关注的焦点,直接关系到城市建设和社会的稳定。广大青年团员是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是践行科学发展的重要力量。在大学生中开展关爱农民工子女的志愿者服务活动,对于维护社会公平正义、保持社会和谐稳定、大学生的成长成材有着重大意义。
一、暖春行動的背景及意义
暖春行动志愿者服务中心源于环境工程分院开展三类团支部(五四红旗团支部、先进团支部和五有团支部)创建活动,青年学生纷纷走出校园,服务社会,广泛开展志愿者活动。关爱、服务农民工子女,与农民工子女同享一片蓝天,成为青年学生增强团员意识、开展志愿服务活动的自觉行动。在各团支部的努力下,服务形式不断创新,服务内容不断丰富,服务区域不断拓展,日趋成熟和完善。2008年12月,丽水职业技术学院环境工程分院暖春行动志愿者服务中心正式宣告成立。
目前,暖春行动活动已衍生出系列专题:“学业辅导”、“爱心捐赠”、“亲情陪伴”、“感受城市”和“自护教育”等。活动以“暖如春风,爱的行动”为口号,以与农民工子女快乐同在为主题,发扬奉献、友爱、互助、进步精神。这是我院环境工程分院引导大学生健康成长的特色创举,是青年志愿者服务社会的重要内容,是对我院团委“爱的教育”活动的生态链接,更是对团中央“关爱农民工子女做成青年志愿服务新品牌”的积极响应。
二、暖春行动的主要做法
1. 服务领域不断延伸。为了更好的开展活动,暖春行动活动志愿者就对丽水市莲都区的12所农民工子女所在学校进行调研,包括:新华侨小学、三胞小学、水阁小学、后庆小学、莲都小学、三岩寺小学等十二所学校进行500份的问卷调查和暖春行动活动的宣传,摸清农民工子女的居住地,学习家庭状况,生活状况,存在什么样的困难和需要什么样的帮助等,以方便今后工作的开展,坚持真正的从实际出发原则。以“创先争优”活动为契机,环境工程分院党总支将青年志愿品牌活动——暖春行动从城区延伸到乡村,广泛动员全体党员、青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务,在全力服务城区农民工随迁子女的同时,尽心尽力做好农村留守子女的服务工作。
2. 工作内容日益丰富。为积极响应共团中央《关于开展“共青团关爱农民工子女志愿者服务行动” 的通知》,我们将原来的服务项目进行了重新的整合,将原先爱心助教、生活关怀、素质拓展、暖春基金四个专题活动,衍生为学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠、感受城市、自护教育五个专题活动项目。四年来,有青年志愿者近2500人次参与了“暖春之行”活动,分院团学会、班级团支部、学生社团累计活动200多次,直接受益者达3500多人次,目前投入资金达五万多,各项活动得到了广大农民工子女的热烈欢迎和社会的高度认可。
3. 主题团日活动有序开展。在市团委和学院团委的支持下,我们暖春行动活动中心结对小阁第一中(小)学开展了“放飞爱心 书送希望”捐书活动、“过集体生日”、“心手相牵——看丽水”、“大手牵小手”和 “流动少年宫”——暑期青少年安全自护专项志愿服务行动等活动,并在活动中为他们送去了书包等文具。在“相约六月 快乐同行”暖春志愿者服务中,我们的青年志愿者与新华侨小学的小朋友一起庆祝六一儿童节并为他们送去了500多份儿童节的礼物。在松阳县枫坪小学开展了暖春奖学金,“愿望手牵手”以及学习用品的赠送活动。
4. 学业辅导持续进行。本学期开展了结合实际开展“七彩课堂”、“爱心小课桌”、“爱心家教”等形式进行学业辅导和兴趣辅导。在大洋路小学的七彩课堂中,我们利用午休开设了英语、足球、书法、舞蹈、摄影等10个兴趣班,深受小朋友的欢迎。爱心家教中,课程教学与作业辅导科目有小学语文、数学、英语等;中学语文、数学等。辅导时间为下午放学后、周六、周日。不管晴天还是雨天,我们的志愿者都坚持开展学业辅导,青年志愿者亲自接小朋友到学校来,辅导结束后,带他们参观丽水职业技术学院校园,又亲自把他们安全送回家。为了改善小朋友家里的学习环境,在学院领导的大力支持下,我们分别给三岩寺小学50套、三胞树人学校40套和新华侨小学108,总共198套“爱心小课桌”。
5. 暖春基金温暖人心。在爱心捐赠活动中,青年志愿在公寓区开展三次收废品活动,一是为暖春基金筹集资金,二是响应低碳生活,文明先行主题活动。同时还在校园里举行了爱心物捐活动,得到了广大同学的积极响应,大家纷纷捐出自己的爱心衣物活动,共捐出衣物200多件,现已全部捐出。为了让小朋友吃上一顿米饭,我们在阳光快餐店送出爱心午餐20次,100多份饭菜。之后,我们还发挥了学院“晓丽爱心传递站”、“爱心超市”优势,募集衣服等送到农民工子女手中。给松阳县枫坪乡中心小学30名品学兼优的小学生颁发了暖春奖学金共9000元,结对贫困生三十多名,捐赠物资近15000元。
6. 自护教育不可少。为了提高农民工子女自已保护自己的能力和遇到危险紧急情况的解决能力,特向农民工家庭和子女展自护教育的活动。在2011年暑期社会实践中,我们积极参加了《关于开展“流动少年宫”——暑期青少年安全自护专项志愿服务行动》,在莲都区各街道小区开展为期十多天的自护教育宣讲和实践活动,得到了丽水市青少年宫的大力支持,吸引了老白谈天和处州晚报的媒体支持。志愿者还在各结对学校开展了自护自救方面的活动,不同的时间段都有不同的安全注意事项主题。
三、暖春行动的开展成效
在各位领导的支持下、在所有志愿者的努力下,暖春行动曾被浙江省团委评为“志愿者优秀服务项目”;在丽水团市委举办的“青春的力量”团日活动中获一等奖。成绩只能代表过去,唯有不断创新,持之以恒才能让这项事业走的更好。暖春行动活动的开展,对社会、对志愿者以及农民工子女都有着重大的意义。 1. 奉献爱心,服务社会。志愿者一方面通过实际行动,在把关怀带给农民工子女及其家庭,奉献了爱心,他们是爱心使者;传播了文明,他们是文明的践行者。同时,充分利用报刊、网络、电视电台等手段,宣传暖春行动,号召更多的爱心人士、爱心企业加入到这个队伍里来,增强暖春的辐射力度。以爱传爱,让这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流。这股暖流为社会搭建了一个社区平台,让更多的人有互相帮助的机会,通过志愿服务,加强了志愿者与农民工子女及其家庭之间的交往及关怀,减低彼此间的疏远感,促进社会和谐,促进社会进步。
2. 贡献力量,提升自我。作为一名高校大学生、青年志愿者,用自己的实际行动,与全社会一起丰富农民工子女的物质生活和精神生活,与农民工子女同享一片蓝天,增强他们在城市中的归属感,促进全社会形成理解、關心、保护农民工及其子女合法权益的良好氛围。大批的共青团在活动中奉献社会,又在活动中感悟,在活动中提高能力,提高社会责任感,还升华了情操。特别是全校贫困生健康阳光,政治素质得到提高,道德情操得到升华,信心得以树立,工作能力得到加强,极大推动学校快速健康发展。暖春行动拓展了思政教育平台,对大学生进一步了解社会,增强社会责任感和历史使命感,从而更加珍惜大学生活,对当代大学生有着积极的现实教育意义。
3. 爱心滋润,茁壮成长。在陌生的城市中,农民工子女有了志愿者的关心和爱护,感受爱心,与志愿者有了深厚感情,大家都亲切的称呼志愿者们为哥哥、姐姐,如此扩大社交圈子,增强他们对人、对社会的信心,减轻了自卑感和疏远感,重而获得自尊心和自信心,更好地融入这个社会,增强归属感。同时在接受志愿者一对一,或是一个小团体的活动,而且活动内容丰富、形式多样,挖掘了农民工子女的潜能和特长、拓展了实践平台、增长见识、拓宽视野,不管是学业还是特长都有所提高。最为农民工子女感动的是志愿者们的爱心行动,对他们为人处事都影响颇深,有的还立志要好好学习,长大后去帮助需要帮助的人。爱心行动时时刻刻激励着他们追求自己的理想信念。
参考文献
[1] 左右. 让义务教育的阳光温暖农民工子女[J]. 民主 , 2009,(06)
[2] 何磊. 农民工政策为何难落地?[J]. 农村.农业.农民(B版) , 2005,(07)
[3] 张红, 刘畅. 尽快解决农民工子女受教育的难题[J]. 理论界 , 2006,(01)
[4] 呼南. 农民工子女入学难[J]. 瞭望 , 2004,(36)
[5] 田保传. 注重农民工子女的教育问题[J]. 上海青年管理干部学院学报 , 2004,(02)
[6] 宋晶. 浅谈城市化进程下的教育公平——以西方公平观念评述我国农民工子女接受教育的平等机会[J]. 法制与社会 , 2009,(17)
[7] 廖国娟. 农民工子女教育的现状与对策[J]. 兵团工运 , 2005,(06)
[8] 王亮. 给孩子一张安静的书桌吧——浅谈农民工子女教育[J]. 中国保安 , 2004,(24)
[9] 潘盛洲. 农民工子女融入城市问题应引起重视[J]. 红旗文稿 , 2007,(02)
作者简介:
蔡佩珍(1983-),女,浙江丽水人,助教,本科,高校辅导员,从事高校公寓管理和思想政治教学与研究工作。工作单位:丽水职业技术学院(丽水市五宅底2号),323000。
一、暖春行動的背景及意义
暖春行动志愿者服务中心源于环境工程分院开展三类团支部(五四红旗团支部、先进团支部和五有团支部)创建活动,青年学生纷纷走出校园,服务社会,广泛开展志愿者活动。关爱、服务农民工子女,与农民工子女同享一片蓝天,成为青年学生增强团员意识、开展志愿服务活动的自觉行动。在各团支部的努力下,服务形式不断创新,服务内容不断丰富,服务区域不断拓展,日趋成熟和完善。2008年12月,丽水职业技术学院环境工程分院暖春行动志愿者服务中心正式宣告成立。
目前,暖春行动活动已衍生出系列专题:“学业辅导”、“爱心捐赠”、“亲情陪伴”、“感受城市”和“自护教育”等。活动以“暖如春风,爱的行动”为口号,以与农民工子女快乐同在为主题,发扬奉献、友爱、互助、进步精神。这是我院环境工程分院引导大学生健康成长的特色创举,是青年志愿者服务社会的重要内容,是对我院团委“爱的教育”活动的生态链接,更是对团中央“关爱农民工子女做成青年志愿服务新品牌”的积极响应。
二、暖春行动的主要做法
1. 服务领域不断延伸。为了更好的开展活动,暖春行动活动志愿者就对丽水市莲都区的12所农民工子女所在学校进行调研,包括:新华侨小学、三胞小学、水阁小学、后庆小学、莲都小学、三岩寺小学等十二所学校进行500份的问卷调查和暖春行动活动的宣传,摸清农民工子女的居住地,学习家庭状况,生活状况,存在什么样的困难和需要什么样的帮助等,以方便今后工作的开展,坚持真正的从实际出发原则。以“创先争优”活动为契机,环境工程分院党总支将青年志愿品牌活动——暖春行动从城区延伸到乡村,广泛动员全体党员、青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务,在全力服务城区农民工随迁子女的同时,尽心尽力做好农村留守子女的服务工作。
2. 工作内容日益丰富。为积极响应共团中央《关于开展“共青团关爱农民工子女志愿者服务行动” 的通知》,我们将原来的服务项目进行了重新的整合,将原先爱心助教、生活关怀、素质拓展、暖春基金四个专题活动,衍生为学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠、感受城市、自护教育五个专题活动项目。四年来,有青年志愿者近2500人次参与了“暖春之行”活动,分院团学会、班级团支部、学生社团累计活动200多次,直接受益者达3500多人次,目前投入资金达五万多,各项活动得到了广大农民工子女的热烈欢迎和社会的高度认可。
3. 主题团日活动有序开展。在市团委和学院团委的支持下,我们暖春行动活动中心结对小阁第一中(小)学开展了“放飞爱心 书送希望”捐书活动、“过集体生日”、“心手相牵——看丽水”、“大手牵小手”和 “流动少年宫”——暑期青少年安全自护专项志愿服务行动等活动,并在活动中为他们送去了书包等文具。在“相约六月 快乐同行”暖春志愿者服务中,我们的青年志愿者与新华侨小学的小朋友一起庆祝六一儿童节并为他们送去了500多份儿童节的礼物。在松阳县枫坪小学开展了暖春奖学金,“愿望手牵手”以及学习用品的赠送活动。
4. 学业辅导持续进行。本学期开展了结合实际开展“七彩课堂”、“爱心小课桌”、“爱心家教”等形式进行学业辅导和兴趣辅导。在大洋路小学的七彩课堂中,我们利用午休开设了英语、足球、书法、舞蹈、摄影等10个兴趣班,深受小朋友的欢迎。爱心家教中,课程教学与作业辅导科目有小学语文、数学、英语等;中学语文、数学等。辅导时间为下午放学后、周六、周日。不管晴天还是雨天,我们的志愿者都坚持开展学业辅导,青年志愿者亲自接小朋友到学校来,辅导结束后,带他们参观丽水职业技术学院校园,又亲自把他们安全送回家。为了改善小朋友家里的学习环境,在学院领导的大力支持下,我们分别给三岩寺小学50套、三胞树人学校40套和新华侨小学108,总共198套“爱心小课桌”。
5. 暖春基金温暖人心。在爱心捐赠活动中,青年志愿在公寓区开展三次收废品活动,一是为暖春基金筹集资金,二是响应低碳生活,文明先行主题活动。同时还在校园里举行了爱心物捐活动,得到了广大同学的积极响应,大家纷纷捐出自己的爱心衣物活动,共捐出衣物200多件,现已全部捐出。为了让小朋友吃上一顿米饭,我们在阳光快餐店送出爱心午餐20次,100多份饭菜。之后,我们还发挥了学院“晓丽爱心传递站”、“爱心超市”优势,募集衣服等送到农民工子女手中。给松阳县枫坪乡中心小学30名品学兼优的小学生颁发了暖春奖学金共9000元,结对贫困生三十多名,捐赠物资近15000元。
6. 自护教育不可少。为了提高农民工子女自已保护自己的能力和遇到危险紧急情况的解决能力,特向农民工家庭和子女展自护教育的活动。在2011年暑期社会实践中,我们积极参加了《关于开展“流动少年宫”——暑期青少年安全自护专项志愿服务行动》,在莲都区各街道小区开展为期十多天的自护教育宣讲和实践活动,得到了丽水市青少年宫的大力支持,吸引了老白谈天和处州晚报的媒体支持。志愿者还在各结对学校开展了自护自救方面的活动,不同的时间段都有不同的安全注意事项主题。
三、暖春行动的开展成效
在各位领导的支持下、在所有志愿者的努力下,暖春行动曾被浙江省团委评为“志愿者优秀服务项目”;在丽水团市委举办的“青春的力量”团日活动中获一等奖。成绩只能代表过去,唯有不断创新,持之以恒才能让这项事业走的更好。暖春行动活动的开展,对社会、对志愿者以及农民工子女都有着重大的意义。 1. 奉献爱心,服务社会。志愿者一方面通过实际行动,在把关怀带给农民工子女及其家庭,奉献了爱心,他们是爱心使者;传播了文明,他们是文明的践行者。同时,充分利用报刊、网络、电视电台等手段,宣传暖春行动,号召更多的爱心人士、爱心企业加入到这个队伍里来,增强暖春的辐射力度。以爱传爱,让这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流。这股暖流为社会搭建了一个社区平台,让更多的人有互相帮助的机会,通过志愿服务,加强了志愿者与农民工子女及其家庭之间的交往及关怀,减低彼此间的疏远感,促进社会和谐,促进社会进步。
2. 贡献力量,提升自我。作为一名高校大学生、青年志愿者,用自己的实际行动,与全社会一起丰富农民工子女的物质生活和精神生活,与农民工子女同享一片蓝天,增强他们在城市中的归属感,促进全社会形成理解、關心、保护农民工及其子女合法权益的良好氛围。大批的共青团在活动中奉献社会,又在活动中感悟,在活动中提高能力,提高社会责任感,还升华了情操。特别是全校贫困生健康阳光,政治素质得到提高,道德情操得到升华,信心得以树立,工作能力得到加强,极大推动学校快速健康发展。暖春行动拓展了思政教育平台,对大学生进一步了解社会,增强社会责任感和历史使命感,从而更加珍惜大学生活,对当代大学生有着积极的现实教育意义。
3. 爱心滋润,茁壮成长。在陌生的城市中,农民工子女有了志愿者的关心和爱护,感受爱心,与志愿者有了深厚感情,大家都亲切的称呼志愿者们为哥哥、姐姐,如此扩大社交圈子,增强他们对人、对社会的信心,减轻了自卑感和疏远感,重而获得自尊心和自信心,更好地融入这个社会,增强归属感。同时在接受志愿者一对一,或是一个小团体的活动,而且活动内容丰富、形式多样,挖掘了农民工子女的潜能和特长、拓展了实践平台、增长见识、拓宽视野,不管是学业还是特长都有所提高。最为农民工子女感动的是志愿者们的爱心行动,对他们为人处事都影响颇深,有的还立志要好好学习,长大后去帮助需要帮助的人。爱心行动时时刻刻激励着他们追求自己的理想信念。
参考文献
[1] 左右. 让义务教育的阳光温暖农民工子女[J]. 民主 , 2009,(06)
[2] 何磊. 农民工政策为何难落地?[J]. 农村.农业.农民(B版) , 2005,(07)
[3] 张红, 刘畅. 尽快解决农民工子女受教育的难题[J]. 理论界 , 2006,(01)
[4] 呼南. 农民工子女入学难[J]. 瞭望 , 2004,(36)
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[6] 宋晶. 浅谈城市化进程下的教育公平——以西方公平观念评述我国农民工子女接受教育的平等机会[J]. 法制与社会 , 2009,(17)
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[8] 王亮. 给孩子一张安静的书桌吧——浅谈农民工子女教育[J]. 中国保安 , 2004,(24)
[9] 潘盛洲. 农民工子女融入城市问题应引起重视[J]. 红旗文稿 , 2007,(02)
作者简介:
蔡佩珍(1983-),女,浙江丽水人,助教,本科,高校辅导员,从事高校公寓管理和思想政治教学与研究工作。工作单位:丽水职业技术学院(丽水市五宅底2号),323000。