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初中文言文的教学,大多采用“填鸭式”教学,,学生学习兴趣不高,缺乏学习的积极性和主动性,根本体会不到文言文中的构思精巧和古仁人、贤士的高尚思想内涵.本文对初中语文文言文教学中存在的问题进行了总结,并针对问题提出具体的解决对策,真正从语文学科的特点和新课程理念出发,以达到把“古”文教“活”、学“活”,于潜移默化中提高学生的语文素养的目的.