小学语文识字教学策略探究

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识字是获取语文知识的第一步,小学语文教学的一项基本任务就是识字教学。如果识字教学质量不佳,则直接影响着后续语文教学。识字学习对学生后续的语文学习有着直接影响。目前,我国小学识字教学存在许多问题,亟需制定有效的应对措施解决问题。本文将对小学语文识字教学策略进行分析。
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