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小学英语应该与中学英语区别开来,即不应以传授繁难的知识、枯燥的语法为主,而应该通过形象生动的途径让孩子们感知语言的魅力.如通过多媒体课件为学生们创设一个广阔的视野晴空,通过生动的卡通情景、动感画面,欢快的音乐、可爱小人物的跳动等,使学生在不同的情境中获取知识.
情境的创设伴随知识的学习
【摘 要】
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小学英语应该与中学英语区别开来,即不应以传授繁难的知识、枯燥的语法为主,而应该通过形象生动的途径让孩子们感知语言的魅力.如通过多媒体课件为学生们创设一个广阔的视野
【机 构】
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深圳市宝安区上合小学
【出 处】
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广东教育
【发表日期】
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2004年8期
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