【摘 要】
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作业是课堂教学的延续,一次精彩的作业,会给孩子带来许多意想不到的收获。在学习“年、月、日”这个内容时,我没有像以往那样给学生布置传统的填空、选择、计算等作业,而是给
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作业是课堂教学的延续,一次精彩的作业,会给孩子带来许多意想不到的收获。在学习“年、月、日”这个内容时,我没有像以往那样给学生布置传统的填空、选择、计算等作业,而是给学生留了这样一项任务:“每人亲自制作一张2011年的日历,可用电脑制作。”这是我第一次布置这样的开放性、实践
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