【摘 要】
：
1.根据有机物(或残基)的式量确定其组成或结构rn(1)根据烃的式量,用商余法确定其组成或结构(设烃的式量为M).rn①M/14得最大整数商和余数或缺数,商为碳原子数.若余数为2则为
论文部分内容阅读
1.根据有机物(或残基)的式量确定其组成或结构rn(1)根据烃的式量,用商余法确定其组成或结构(设烃的式量为M).rn①M/14得最大整数商和余数或缺数,商为碳原子数.若余数为2则为烷烃;若整除则为烯烃;若缺数为2则为炔烃;若缺数为6则为苯或其同系物.rn②M/12得整数商和余数,商为可能的最大碳原子数,余数为最小氢原子数.rn当余数为0或碳原子数≥6时,将碳原子数依次减少一个,每减少一个碳原子即增加12个氢原子,直到饱和为止.rn(2)根据残基的式量(有机物的式量-已知基团的式量＝残基的式量)确定残基组成.rn
其他文献
一般情况下，小学英语作业形式普遍是单纯地听磁带、朗读、抄单词等机械训练，这种机械固定、一成不变、缺少创造性的作业将严重影响学生学习兴趣、挫伤学习热情，影响身心的健康发
摘 要： 在色彩教学中，水粉画教学是一种基本形式，也是美术高考中普遍采用的色彩考试画种。随着美术高考制度的革新，水粉画教学有着重要作用。在水粉画教学中要与学生认知特点相结合，注意理论与实践的结合，使学生更容易接受，强化水粉画教学效果。 关键词： 水粉画 教学方法 美术高考 最近几年，美术高考制度不断改革，色彩考试是美术院校招生考试的必备科目。色彩考试形式变化较大，特别是省联考，大多数考生都采用
在电学中,欧姆定律、焦耳定律以及电功、电功率公式,不但给出了相关物理量之间的定量关系,并且在这些定律,公式里,当某一物理量相等(或不变)时,其它相关物理量之间都存在着一
建立适应当前社会主义市场经济发展要求的林业科技服务运行机制,加速科技成果转化,推进科技产业化,是我省林业发展的关键问题.近几年,我省部分市、县、乡、镇林业部门,紧密结
本文开篇对运用期望动机理论、放低起点做出阐述，尔后对建立融洽的师生关系作了解读，接着分析了利用心理暗示化解困扰和分层评价产生积极期望两个问题，旋即诠释自尊心在学习中起