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词汇教学的有效性研究
词汇教学的有效性研究
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luo311
【摘 要】
:
一、词汇教学的现状及原因 1 .词汇教学的现状与发展在传统的翻译教学法中,上课时教师着重讲解、分析文章句子的语法结构,词汇教学仅要求学生朗读生词表,拼写单词,提供对应(或相近
【作 者】
:
周燕
【机 构】
:
广东工业大学商学院
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
大学英语词汇教学
生词表
联想意义
翻译教学法
教学的有效性
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一、词汇教学的现状及原因 1 .词汇教学的现状与发展在传统的翻译教学法中,上课时教师着重讲解、分析文章句子的语法结构,词汇教学仅要求学生朗读生词表,拼写单词,提供对应(或相近)的汉语解释,对词汇的巩固就是做一些含有该词汇的英译汉或汉译英的翻译练习。这样的词汇教学法,
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