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作文始终让大部分学生感到畏惧,因而分层次教学能更好地解决不同学生出现的不同问题.分层次教学要充分考虑到学生写作能力的差异,对不同水平的学生,采用不同的写作要求和评价标准.对学生进行分层化教学,可以提高学生的学习动力,提高作文教学的效率,促进全体学生写作能力的提高。
初中语文作文的分层次教学管窥
【摘 要】
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作文始终让大部分学生感到畏惧,因而分层次教学能更好地解决不同学生出现的不同问题.分层次教学要充分考虑到学生写作能力的差异,对不同水平的学生,采用不同的写作要求和评价
【机 构】
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浙江省诸暨市荣怀学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年12期
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