【摘 要】
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本报综合消息 6月2日起,佛山市991所幼儿园的幼儿陆续返园,久违的笑声在校园里重现,寂静已久的幼儿园热闹起来了。 佛山市本次返园复课的幼儿规模大、幼儿园数量多,为确保返园工作平稳有序,省教育厅对佛山市给予高度关心和大力支持。5月27日,省教育厅党组书记、厅长景李虎带队,深入佛山市基层幼儿园,检查指导幼儿园疫情防控和复学返园准备工作。省检查组先后实地检查了市机关幼儿园、禅城区祖庙街道万科中心城怡
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【摘要】小学生法治教育是小学生素养教育的一个重要组成部分。法治教育成为统编《道德与法治》课程的教学重点。面对这些实际的变化,作为小学道德与法治教师,应致力于提高法治教育的有效性。主要做法有:教师应自觉加强法律知识的学习,为法治教育打好基础;把握教材法治点的编写主线,针对不同年段实施有效教学;在拓展活动中渗透法治教育,增强学生的法治体验。 【关键词】法治教育;有效性;小学生;教师 法治教育作为小
【摘要】《粤港澳大湾区发展规划纲要》于2019年2月18日正式发布,这份纲领性文件对粤港澳大湾区的战略定位、发展目标、空间布局等方面作了全面规划,粤港澳大湾区将从宏伟蓝图一步步化為美好现实。江门五邑传统侨乡地区应如何从文化层面对接大湾区的经济建设?本文试从文化角度作一个侧面回应,考究江门市侨乡文化在高中思想政治课教学中的价值运用现状,结合江门市侨乡的乡情,侨乡文化资源在高中思想政治课教学中有效价值
【摘要】目前,随着国民经济的快速发展和城镇化进程的加快,不少乡村教师教育观念、学生评价手段日益陈旧,教育理念更新缓慢,教科研的能力比较薄弱,影响到城乡教育的均衡发展。因此,创新教育方法,重视教师队伍建设,解决教师结构性问题,已经是迫在眉睫。 【关键词】乡村教师;教育质量;均衡发展 教师专业素质的高低,是制约教育教学质量提升的重要影响因素。随着国民经济的快速发展和社会的城市化进程,促进农村和城市
【摘要】针对小学英语绘本阅读课堂思维的低效性,根据布鲁姆的教育目标分类理论,以2019年名思教研观摩课例《Magic tails》为例,探讨如何有效设计小学英语绘本阅读问题,培养学生思维品质。 【关键词】小学英语;绘本阅读;问题设计;思维品质 一、引言 思维是从问题开始的。有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,思维才有创新。小学英语绘本阅读问题是提升绘本阅读课堂思维品质的
【摘要】党的十九大报告指出,要加强社会保障体系建设,健全农村留守儿童的关爱服务体系。民政部《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》和广东省《关于健全农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作体系的意见》进一步要求,要做好农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作。对于农村学校,重点要在德育中全面落实预防、发现、报告、处置、关爱等“五项机制”,切实保障学校困境留守儿童、孤儿和残障学生等弱势
一、问题分析 部编教材小学语文从二年级开始编排了写话的教学内容。《义务教育教科书教师教学用书》中提出二年级的写话重点是“激发学生书面表达的兴趣,培养学生初步的写话能力。”为了保护孩子的表达积极性,教科书设计的话题非常接近孩子们的生活实际,与学生的经验世界紧密联系,比如上册写话的话题中写玩具,下册的写话话题写自己的好朋友。孩子们都非常乐意甚至争着抢着想说自己的喜欢的话题。但是在教学的课堂上,老师
【摘要】诚信是学生思想道德的基础和根本。作为一名教师,在教育工作中应该教书育人,以德育人,用爱心和真诚感染学生,用言行引导学生,用自己的正直教育学生。在平时的诚信教育中在课堂渗透、营造氛围,重视实践,使学生的诚信的品质有所提高。 【关键词】诚信;课堂渗透;创造氛围;感染;实践 自从《狼来了》的故事出现以后,我们就被告知说谎是一种不好的行为。自古以来,我国一直把诚信当作是立人之本、治国之道。古有
【摘要】本文着重在爵士舞教学现状研究和大量文献查阅的基础上,将爵士舞引入高中体育选项教学进行实验,从其对学生学习兴趣的影响、对学生身体素质的影响、对学生掌握运动技术技能的影响及对学生从事体育锻炼习惯、培养终身体育观念的影响四个方面进行分析,探究其能否提高学生的体育学习积极性,能否促进学生身体发展,能否增强学生的自信与成就感等,力求从量的研究和质的研究两个维度说明爵士舞引入高中体育选项教学的应用效果
【摘要】学校毗邻与山水环绕的南沙岛,我们学校尝试把环岛的这种美丽建设模式带到学校中来。于是,我们学校开发了“植慧”系列的校本课程,让学生带回不同的植物或种子放在自己班管辖的地方——“植慧区”来培育,让学校活泼生机。通过“植慧于脑、植健于体、植创于行”等来培养出阳光少年,并构建起“植课程”体系,使“植文化”得以落地生根。让每一位学生通过科学与“植慧”课程的有机结合,教师可以根据学校和学生实际,灵活处
1.从2014年2月18日“清远市邓德坚名师工作室”揭牌,到2018年6月5日,“广东省邓德坚名教师工作室”正式揭牌成立。短短不到四年时间,跻身广东省级名师工作室行列,您能否跟我们分享一下成功经验? 近些年,在名师工作室建设和发展的过程中,我们越来越认识到,优秀的团队并非全部由优秀的个人组成,但优秀的团队一定能塑造出优秀的个人。教师从优秀走向卓越必须坚持三大境界,即是:理想信念、实践反思、学习提