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序列化的作文训练能提高学生的作文能力，但在长久的训练中不注意训练的方式会湮灭学生作文的兴趣，对全面提高学生作文的素养作用不大，只有在作文教学中将序列化训练的要求融合到动态化的作文教学中才能达到共同作用，产生较好的效果。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了作文教学中动态生成式作文课堂的构建。
探析小学语文中的动态生成式作文教学
【摘 要】
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序列化的作文训练能提高学生的作文能力，但在长久的训练中不注意训练的方式会湮灭学生作文的兴趣，对全面提高学生作文的素养作用不大，只有在作文教学中将序列化训练的要求融合到
【机 构】
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贵州省六枝特区新华乡冷坝小学
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2004年期
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