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建立公平、和谐的教育,是我们一项重大任务,既有现实意义,又有紧迫性.但在学校教育工作中,却出现了一些隐性的不公平教育现象,实在令人担忧.
本文分析了新时期大学英语高效课堂的构建途径,包括:关注学生差异,构建以人为本的课堂;完善培养环境,创造积极的学习氛围;丰富课堂手段,提高学生学习积极性;加强实习实践,提
所谓参与探究,就其本意来说,是亲自参加探讨和研究。探讨就是探求学问,探求真理和探本求源;研究就是研讨问题,追根求源和多方寻求答案,解决疑问。所谓探究型课堂教学,就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以學生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探索、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体
随着2010年中国世博会的成功举办,全球化的经济时代已经到来,文化交流越来广泛,资讯传递越来越迅速,贸易往来越来越频繁……迈向国际化才是现代人的生存之道,想要出人头地,就必须具有国际观,并且有口语的沟通的能力,才是明智之举,然而纵观世界最强势的国家莫过於美国,英语更是全世界通用的语言,所以学好英语才能有资格踏入国际世界. 学英语不只是为了国际化的需求,更重要的是为了我们自己本身知识的扩充,所以对于
大学毕业走上三尺讲台,至今已是第个五年头了。成为名师,一直是我的憧憬与追求。至今也算小有成绩,洋洋得意之时,却常常有一种无名的心绪把这仅有的一点得意惊扰得无影无踪—
【摘要】在国家实施基础教育课程改革前提下,教师必须注重提高全体学生的科学素养;注重学生的自主学习,倡导科学探究,实现教学方式多样化,以促进学生全面、健康发展。所以教师应更新传统的教育教学观念和教学内容,改变教学模式,调整课堂教学结构,提高课堂教育教学的质量。 【关键词】教学结构教学方式教学手段 现代教育思想认为,教学的主要目的是为了塑造学生、是为了给社会培养“人格上自尊,行为上自律,学习上自主
如果我现在问:你的心愿是什么?你会怎样回答?rn这是香港一位教授在的课堂上向我校的孩子们提出的一个问题.时至今日,这个问题以及孩子们当时的回答言犹在耳,不能忘记.rn
掌握大量的词汇是学好一门语言的前提和基础。因此,高职院校要实现英语教学目标,提高高职生的英语运用能力,必然要加强词汇教学。本文通过阐述高职英语词汇教学中的问题,并分