【摘 要】
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朗读是语文有效教学方式其中之一,在小学语文中开展朗读教学,对小学生的阅读能力的提升和语文综合素养的培养有着重要作用.学生在进行语文朗读的时候,是与教材对话、与教师之
【机 构】
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贵州省铜仁市南长城小学 贵州 铜仁 554300
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朗读是语文有效教学方式其中之一,在小学语文中开展朗读教学,对小学生的阅读能力的提升和语文综合素养的培养有着重要作用.学生在进行语文朗读的时候,是与教材对话、与教师之间交流的一种过程.当他们在朗读课文的时候,能够把对文章的认识从文字演变到听觉的认识,从而进一步感受作者的思想感情,也能够激发学生的语文学习兴趣.朗读教学属于小学语文的重要组成部分,保证朗读课堂的教学质量是保证小学语文教学质量的关键.进行语文教学时,教师必须要明确朗读的重要性,同时还要对学生展开有效的朗读方法的指导和沟通,科学提升学生的朗读能力,使学生养成良好的语文综合素质.
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