论文部分内容阅读
一、确立美术、音乐相通的教学理念,是培养适应性学生的基础我认为美术课、音乐课不仅要学生掌握画、唱的一定技巧,而且要通过画、唱来使学生领悟艺术的奥妙,与艺术产生情感的共鸣,从而净化学生的心灵,使学生的审美情趣和思想情操得到提升。
激发兴趣 促进发展——奏响小学音乐美术的和谐课堂
【摘 要】
：
一、确立美术、音乐相通的教学理念,是培养适应性学生的基础我认为美术课、音乐课不仅要学生掌握画、唱的一定技巧,而且要通过画、唱来使学生领悟艺术的奥妙,与艺术产生情感
【机 构】
：
常州市新北区三井实验小学
【出 处】
：
小学科学(教师论坛)
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
在数学教学中,概念教学占一定的比重,对于较大概念的教学,笔者以公顷为例,剖析下对概念教学中自己的一些想法,供大家批评指正。一、课前铺垫,丰富经验本课上课前,让学生慢跑1
新课程注重学生语言运用能力的培养，使学生从小产生浓厚的语言学习兴趣，从小培养学生的民族自豪感。在教学实践中，我也有自己的点滴感受。 一、小学语文新课程改革意义非凡 语文作为中国教育最基本、最基础的学科，重要性不言而喻。新课程改革体现了时代的进步，他把以语文能力为核心的语文素养的形成和发展贯穿与语文课程，倡导扭转旧的教学观念、鼓励积极探究新的教学方式，注重发挥学生的潜能，促进学生彰显个性、独立自
课件作为常规教学的一种辅助手段，受到了许多小学数学教师的信赖和重视，这和课件能拓宽学生的认知能力、优化数学课堂教学的积极作用是密不可分的。课件不但可以让数学知识增添一些形、声、色，让知识变静为动，更加形象生动地呈现给学生，而且还可以加快知识的传递，增强课堂教学的密度。因此，课件的出现可以解决一些传统课堂教学中不能解决或者不太好解决的数学问题。那么在进行小学数学空间和图形教学时，教师该如何利用课件的
【正】 太平天国革命前,清政府没有自己的海军。它的所谓“海防水师”,仅作为陆军的附属,“均为捕盗缉奸”而设。水师开始成为独立军种,以曾国藩为镇压太平天国在湖南创办的