【摘 要】
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语法教学是中职英语教学中很重要的一个模块,语法是说、写过程中的一套规矩。如果缺了一定的语法规矩,那么张口、动笔就容易出现谬误,甚至无法准确地表达自己的思想,交际能力
【基金项目】
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甘肃省教育厅2020年职业院校英语教学改革研究项目(甘教职成函〔2020〕4号),中职生英语学习策略研究(甘教职成〔2020〕6号)
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语法教学是中职英语教学中很重要的一个模块,语法是说、写过程中的一套规矩。如果缺了一定的语法规矩,那么张口、动笔就容易出现谬误,甚至无法准确地表达自己的思想,交际能力的提升亦会受障。相反,如果找到比较有效的语法教学模式,教师则可使中职生学习语法达到事半功倍之效,因而探究有效的英语语法教学策略,就显得尤为重要。本文结合课题组成员及自己多年的语法教学经验,提出了时态教学可采用对比列表法,语态教学可采用观察讨论法,从句教学可采用举例讲解法,还有一些需要记忆的语法项目,采用歌诀辅助法等。
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