【摘 要】
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为了推进基础教育课程改革的深入开展，陕西省定边县从2012年底开始，多次召开课堂教学改革动员会并成立课改专家委员会，以15个学校发展共同体为依托，明确了专家职责，充分发挥专家的引领作用。先后聘请省内外专家12人来县指导课改，派2000多名教师、校长赴外省市地实地考察学习。 县教育局教研室统筹规划全县课改工作，构建了“三维四步”课堂教学指导模式，全体教研员下沉课堂，与一线教师一起开展集体备课、听评
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为了推进基础教育课程改革的深入开展，陕西省定边县从2012年底开始，多次召开课堂教学改革动员会并成立课改专家委员会，以15个学校发展共同体为依托，明确了专家职责，充分发挥专家的引领作用。先后聘请省内外专家12人来县指导课改，派2000多名教师、校长赴外省市地实地考察学习。
县教育局教研室统筹规划全县课改工作，构建了“三维四步”课堂教学指导模式，全体教研员下沉课堂，与一线教师一起开展集体备课、听评课、上示范课、交流座谈和搞讲座等，及时了解课堂改革动态。
（责任编辑 肖松）
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