【摘 要】
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"遵路识斯真"是教育家叶圣陶先生在《语文教学二十韵》中对于阅读理解的"韵式"表达.叶圣陶先生告诉我们:"作者思有路,遵路识斯真.作者胸有境,入境始与亲."叶圣陶先生认为,阅
【基金项目】
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深圳市教育科学规划2018年规划课题“语文核心素养之‘思维发展与提升’在高考复习备考的实施研究”(课题立项编号:ybfz18262)阶段性成果
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"遵路识斯真"是教育家叶圣陶先生在《语文教学二十韵》中对于阅读理解的"韵式"表达.叶圣陶先生告诉我们:"作者思有路,遵路识斯真.作者胸有境,入境始与亲."叶圣陶先生认为,阅读是有本可循的,只有立足文本,顺着作者的思路,进入作者胸中的意境,才能悟透文中的原意.本文把"遵路识斯真"与"读题如读文"联结成题,想要表达的意思是:对作文题目的材料、情境、任务等的理解,也是一种阅读理解.
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