【摘 要】
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初中生在初中教育阶段首次接触化学课程,在教学活动中有意识融入趣味性元素有利于激发学生的学习积极性,为后续教学活动开展奠定基础.实验教学作为化学教学活动的重要组成部
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初中生在初中教育阶段首次接触化学课程,在教学活动中有意识融入趣味性元素有利于激发学生的学习积极性,为后续教学活动开展奠定基础.实验教学作为化学教学活动的重要组成部分,将趣味性实验融入初中化学教学活动中有利于激发初中生的化学探究欲望,基于实验教学内容的特征,学生的创新能力、操作能力以及思维能力都将得到发展.因此,本文对趣味化实验在初中化学教学中的应用途径展开分析和研究,仅供同行参考.
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