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在新课程不断深入改革发展的当下,中职时期对学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是学生人生观和价值观形成的重要阶段,因此,中职教师在利用德育生活化进行课堂教学时,要坚持做到注重案例讲解、挖掘生活榜样、创设德育情境、开展多项活动这几大关键方面,不断提高学生的道德品质.结合多年中职教学经验,对中职德育生活化课堂构建的实践与思考逐一做深入阐述.