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小学音乐教育包括音乐课堂教学和课外音乐活动。音乐课堂教学作为音乐教学的主要形式，其教学目的、教学内容、教学方法，音乐教师，一般都较好地摸索和总结出了一套适应于本校教学实际的经验，从而使音乐教学在素质教育中成为一门不可或缺的功课。但课外音乐活动，作为音乐教学的补充，该怎样来为素质教育“增砖添瓦”？本文中笔者试作些粗浅的探讨。