注重识字方法研究 丰富误字教学内涵

来源 :湖北教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaogaojuanJUAN
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中国汉字承载着五千多年的中华文明,是中华民族智慧的结晶。“识字应从娃娃抓起”。对于处于黄金教育阶段的6岁孩童其意义更是非比寻常。那作为基础教育阶段的教师该如何去面对“识字教学”这份责任呢?现将我在“创新识字”教学方面的几点做法总结如下,供大家讨论交流: Chinese characters carry more than 5,000 years of Chinese civilization, is the crystallization of the wisdom of the Chinese nation. “Literacy should start from the baby.” For the 6-year-old child in the gold education stage its significance is even more extraordinary. How to deal with the responsibility of “literacy teaching” as a teacher in the basic education stage? Here are some ways I can do in the teaching of “innovative literacy” as follows for discussion and exchange:
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