基于少儿素养的钢琴教学策略

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随着教育理念和教育工具的不断深化,社会对少儿素养提出了更高的现代教育需求,即少儿有更好素养状态,面向社会、面向学习、面向工作。文章以笔者少儿钢琴教学和培训经验为出发点,以少儿素养视野下钢琴教学意义和现状为着力点,探究现代钢琴教学策略。
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