【摘 要】
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大学公共体育课是学校体育的重要组成部分，新课程改革给体育课堂教学带来了无限的生机和活力，给大学公共体育教师提供了“洗脑”“换脑”的机会和空间，体育课上应当锻炼学生自主
【机 构】
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沈阳师范大学体育科学学院 辽宁省沈阳市 110034
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大学公共体育课是学校体育的重要组成部分，新课程改革给体育课堂教学带来了无限的生机和活力，给大学公共体育教师提供了“洗脑”“换脑”的机会和空间，体育课上应当锻炼学生自主参与的表现能力，自愿组合的组织能力；可以充分发挥自身的个性，可以增添体育运动技能的乐趣，并且能培养和发挥学生的特长，为促进学生投身体育课增加更大的热情提供了动力源泉。“鲶鱼效应”在大学公共体育教学上应用是一剂良方。本文以参考文献资料以及亲身实践，初步浅析探讨了“鲶鱼效应”在大学公共体育课堂的作用以及全面的分析了“鲶鱼效应”在大学公共体育课堂的上的应用。
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